科贝乐全脑早教教育

• 【南京儿童全脑早教课程介绍】

  

  项目介绍

  以儿童为主导，教师作为激励者、引导者和跟随者，引导儿童进行游戏性、沉浸性和情境性教学，遵循全脑教学、沉浸性、趣味性和全语言教学四个教学理念；培养儿童学习习惯，提高学习能力，培养儿童的独立性。全脑高级班采用自律训练，帮助幼儿减少脑电波，激发身心潜能。丰富多样的记忆方法，在有趣的互动中锻炼孩子的记忆能力。通过对数字和单词的学习，培养儿童的逻辑思维能力。

  课程目的

  根据儿童的生长发育特点，游戏教具为儿童的生长发育和训练确立了物体形状和空间位置的概念。为了让孩子们更容易接受，我们特别增加了32款从浅到深的益智游戏，并以直观提示卡的形式出现在孩子们面前，给孩子们一个直观的游戏模式，让他们更容易使用。同时增加了互动环节，让家长参与孩子的游戏，让孩子在游戏中　成长。空间感积木是一种从牌上读取位置关系，然后形成空间的游戏。

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南京幼儿大脑发育情况

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  左脑是人的“天生大脑”，它记录了人出生后的知识。右脑是人类的“祖先大脑”，它保存了从古至今人类进化过程中所有遗传因素的信息，虽然对当前的信息进行了管理。

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  右脑是一个潜在的唤醒区域，右脑会在人类精神生活的深处突然出现征兆；右脑是创造力迸发的区域。人们会突然迸发出一种幻想、一种创新、一种发明。

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  右脑是一个低消耗、高效率的工作区。右脑可以在没有太多能量的情况下高速计算复杂的数学问题。它具有高速记忆和高质量记忆，并具有记忆能力。

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  大量的人类情绪是由右脑控制的。脑潜能的开发主要集中在右脑的开发上，目的是充分发挥右脑的作用，不是用右脑的思维代替右脑的思维，而是更好地把左右脑结合起来。

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为什么让孩子进行全脑早教训练

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  形象思维

  形象思维是指以特定的形象或形象作为思维内容的一种思维形式。这是我们了解世界的重要途径。它要求我们通过情感、感官和一些图像来感知事物和获取信息。培养形象思维能增强我们观察和想象的能力，提高我们感知视觉对象、符号和图形的能力，为我们的思维活动奠定坚实的基础。

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  逻辑思维

  逻辑思维又称抽象思维，是人类理性认识的阶段。人们运用分析、推理、比较的思维方法来反映事物的本质和规律，是认识的过程。逻辑思维的训练有助于我们认识和把握思维规律，培养正确的思维习惯，培养良好的思维技能，提高思维效率，这对我们解决生活中的一些问题也很有帮助。

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  创新思维

  创新思维是指用新颖、独创的方法解决问题的思维过程。通过这种思维，可以突破传统思维的界限，用超常规甚至非常规的方法和视角思考问题，提出独特的解决方案，产生新颖独特的思维成果。锻炼我们的创新思维，可以帮助我们突破常规思维，激发我们的创新能力，更好地解决生活中遇到的问题。

南京儿童全脑早教哪里好？

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  南京七田真早教培训

  在移动互联网风起云涌的时代浪潮的大背景下，消费者每一天的生活乃至现代育儿、教育方式都在相应改变。集团一直坚持不懈的探索传统教育行业向互联网企业转型。2015年初，思可教育集团成立思可在线事业部，力争将世界一流的七田真教育理念进行电子化、移动互联化，积极构建移动互联网产品体系，音声沉浸式熏陶教学（思可小电台、七田真全脑训练营（脑力游戏测评训练）、家校互动社区等移动应用群力争将优秀的教育方法移动互联网传递给千千万万的家庭。

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  南京竞思教育培训

  竞思教育科技使用美国Talegenes国际Noise Digital Reduction(NDR) 专利技术,将数据灵敏大幅提高时将信号噪音降至*低。脑电信号的精确度,并扩展脑电技术的应用范围,把生物脑电技术拓展到培训领域。如今，竞思注意力事业蓬勃发展，竞思在国内外的电子工程研发和课程研发老师已有63人，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位多达11位，获硕士学位多达51位。

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