南京儿童全脑早教培训班
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让每个孩子都有能力 的驾驭自己的人生
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宝宝在出生3月到6月之间是建立亲密亲子关系的关键时期。建立良好的亲密关系有助于为孩子提供一个充满安全感的成长环境,为未来的人际关系打下良好的基础。课程环节动静不一,具有多种乐趣,容易增强孩子的注意力和认知能力。在大脑发育的黄金时期之初,幼儿的全脑发育受到刺激。
可操作性强,游戏性强;每节课的变化形式都不一样,孩子看了就放不下。
课程教学形式多样化,多方位提升孩子大脑发育潜能,领先别的孩子一大截。
老师在课堂上讲解游戏内容和要求后,孩子必须自己动手,思考解决方法,以及如何解决每一个问题,锻炼自主独立解决问题意识。
其原则是培养儿童的空间图形转换、定向和整体感知能力。效果,经过训练,孩子可以认真思考任何事情,提高对复杂事物的理解和判断的准确性。
从原则上讲,联想记忆是儿童提高记忆能力的重要方法。通过联想记忆快速而牢固地记住事物。其效果是,经过训练,孩子的记忆力明显提高,2分钟内就能记住200个左右的单词,这对在学校写作文有很大帮助。
其原则是通过归纳游戏提高孩子的感知能力,培养孩子理解事物的能力,提高他们的直觉判断能力。经过训练,孩子的感知能力、直觉判断能力和思维投射能力都有了明显的提高,孩子的理解能力也有了较大的提高。
儿童接受全脑潜能开发的教育和训练,从记忆、注意力、创造力、思维、想象、空间感知等方面进行改变,改变大脑的思维,使大脑得到平衡的发展和利用。
打开脑潜能宝库的思维意象功能,是记忆、高效阅读等各种高潜能的基础。通过全脑潜能的开发和训练,可以超越其原有的脑信息处理速度,有效发挥其各种脑潜能。
通过大脑测试发现,当进行全脑潜能开发训练时,孩子将处于有利于学习、放松和集中的α波状态。经过一段时间的训练,你会发现你孩子的注意力有所提高。
科贝乐在针对0-6岁不同年龄段的孩子设置内容丰富的、上限为6人的小班教学课程,自主研发了2000多种教学用具,从软硬件双管齐下。
科贝乐的课堂注重孩子全脑的平衡发展,透过不同的课堂活动,强化孩子左右脑发展。通过歌曲,指尖游戏,语言阅读,数字等环节强化孩子左脑的语言能力,逻辑推理,数学,分析能力等能力,通过自律训练,联想练习,速读,卡片,拍照式记忆,直觉训练等强化孩子右脑的想象力,快速记忆力,创造力等能力。
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