课程介绍
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课程名称
情感力训练
每个孩子都可能遇到的情绪困境
多愁善感、孤僻、脾气火爆、固执、缺乏自信、缺乏、创造力、悲观、自负、缺少朋友、胆小、自闭、厌学、急躁
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情感力是什么？
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情感力是以情商（Emotional Quotient）为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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阅读能力强，学习效率高
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每个人的都不是天生完美、成熟的。
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学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。
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有研究表明，孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关，孩子情绪比较愉快的时候，大脑中的多巴胺比较多，专注力就比较好。
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能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。
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情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提.升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。
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情商品格训练：情商，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
金色雨林情商品格营通.过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提.升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。
怎样对孩子进行情感教育？
首先建立良好的情绪情感环境：1，保持和谐的气氛，2.保持良好的亲子关系
第二，采取积极的教育态度：（1）肯定为主，多鼓励，（2）耐心倾听孩子说话（3）要正确的暗示和强化
第三帮助孩子控制自己的情绪情感
（1）采用转移法；比如孩子哭着要买玩具，此时可以采用转移法，转移注意力
（2）采用移情法，就是让孩子学会换位思考，站在对方的位置上想，有利于孩子的情绪情感的培养
（3）反思法，经常让孩子想一下自己的做法对不对，情绪是否合适
（4）想象法，比如孩子遇到困难，想象自己是“大哥哥”“大姐姐”：男子汉，引导孩子恰当的表现自己的情绪情感
儿童教育常见问题Q&A
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情商的培养至关重要：
情商形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。
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如何做好孩子的情商教育？
抓住时机对孩子进行情绪管理训练。如果你发现孩子的情绪有问题，那就不要再等他的情绪升级，立即处理着手开始处理。
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为什么要去培养孩子的情商？
情商作为个体重要的一项生存能力，它是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活的各个层面和人生未来的心理品质和成功要素。
情商对儿童的发展至关重要，在某种程度上情商的重要还高于智商。
有一些小.学老师反映，有爱心、责任感和能力较强的孩子进入小.学能很快地适应小.学生活，在校表现也很好。
生活中，我们会发现一些成绩很平凡，但能在未来发展的很辉煌；相反情商低智商高的人，在未来的岁月难逃失败的魔掌。
可见情商的高低关系到孩子一生的发展，家长要重视儿童情商的发展，为儿童通向成.功铺路。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通 过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提 升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长！
机构优势：
1：学习能力研究训练工作持续28年
2：根据测评结果专业解读，让您认清孩子优势
3：专属定制，智适应配课
4：小班教学
5：教师经培训筛选，持证上岗
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