课程介绍
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课程名称
情感力训练
每个孩子都可能遇到的情绪困境
多愁善感、孤僻、脾气火爆、固执、缺乏自信、缺乏、创造力、悲观、自负、缺少朋友、胆小、自闭、厌学、急躁
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情感力是什么？
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情感力是以情商（Emotional Quotient）为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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阅读能力强，学习效率高
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每个人的都不是天生完美、成熟的。
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学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。
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有研究表明，孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关，孩子情绪比较愉快的时候，大脑中的多巴胺比较多，专注力就比较好。
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能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。
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情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提.升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。
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情商品格训练：情商，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
金色雨林情商品格营通.过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提.升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。
家长如何培养孩子的情商培养？
父母的以身作则
父母是孩子的老师，也是对孩子影响深刻的老师，其实孩子对世间很多事情的态度都来自于自身的家庭教育，为人处事也是一样的。有很多父母希望自己的孩子是能够结交很多朋友的，但是自己在跟他人相处的过程中却总是斤斤计较，总是与他人发生矛盾。在这样的情况下自然是没有办法让自己的孩子有一个好的表现，所以父母以身作则，孩子自然会看在心里面。通常情况下家庭环境越是和睦，孩子的情商就会越高，对待事情的时候态度也会幽默，招其他人的喜欢。
加强孩子的心理素质培养
有一些孩子虽然智商很高，但是心理素质非常的差，有时候是太过于脆弱敏感，有时候总是把问题想到阴暗面上面。所以要学会多跟孩子沟通，多鼓励孩子，让孩子对未来的生活充满积极乐观的态度。这样的情况之下，当孩子遇到人生中的困难和挫折的时候，才不至于满是沮丧，甚至出现了抑郁的情况。父母也要让孩子学会表达接受自己的情绪，并且理解自己的情绪。只有学会表达情绪的孩子，才能真正建立强大的心理素质。
儿童教育常见问题Q&A
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儿童情商包含什么？
儿童情商指儿童的情绪商数，主要包含:自信心，责任心，同理心，人际交往，挫折抵抗力，情绪管理，问题解决力，独立性，专注力，创造力，领导力，感恩等12个方面。影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。
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如何做好孩子的情商教育？
抓住时机对孩子进行情绪管理训练。如果你发现孩子的情绪有问题，那就不要再等他的情绪升级，立即处理着手开始处理。
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情商训练对孩子的重要性：
情商高的人通常都能够在社会的发展中有更好的情景，而且总是能够化险为夷。而且情商低的人却不容.易和他人继续交往，很容.易就陷入困境之中。所以说对于父母来说，如果真的想让自己的孩子有优势的话，与其不断培养孩子的智商，不如培养孩子的情商
面对情商差的孩子，可以通.过以下2点来提高：
1、父母可以多给孩子一些自我思考的时间，让孩子能够学会独立思考，提.升自己处理事情的能力，从而提.升情商。
2、让孩子多看一些富有情商表达的儿童剧，孩子小的时候模仿能力非常强，所以通.过模仿提升情商也是快的。找到可以培训班帮还在训练情商，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，提.升沟通技巧。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通 过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提 升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长！
机构优势：
1：学习能力研究训练工作持续28年
2：根据测评结果专业解读，让您认清孩子优势
3：专属定制，智适应配课
4：小班教学
5：教师经培训筛选，持证上岗
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