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烟台儿童记忆力培训中心

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课程介绍
  • 烟台儿童记忆力培训中心

    金色雨林注意力/记忆力课

    摆脱死记硬背,科学提升记忆力

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其实很多时候,父母口中的“记性”,就是孩子记忆力的发展。记忆力是和注意力、观 察力同样重要的心理功能。人们在日常生活中感知过的事物、从事过的活动、学习过的知 识、思考过的问题、体验过的情感等,都会在大脑中留下不同程度的印象,印象深一些,保 留在大脑中的时间就比较长;印象淡,保留在大脑中的时间就比较短,但是在一定的条件下还 能恢复,这就是记忆。

课程介绍

  • 金色雨林教育全脑记忆力训练课,利用海马、间脑等脑细胞群采用符号联想、讯息顺联、定桩索引、场景再现等多种记忆形式,激活大脑的记忆潜能结合不同的记忆材料进行联系,让孩子快速积累大量的百科知识的同时学会灵活运用联想记忆、数字转码记忆、定桩记忆、思维导图记忆等记忆方法记忆不同类型的材料内容。

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六大记忆方法,灵活应用,记忆牢固

烟台儿童记忆力培训中心
  • 瞬间记忆

    通过瞬间记忆训练,扩大视幅,快速提升记忆能力。

    1
  • 定桩记忆

    通过分析、对比、归类、联想等学会信息整合,提高记忆效率。

    2
  • 听觉记忆

    通过听故事回答问题的方式,提升孩子的听觉注意力记忆力,养成好的听课习惯。

    3
  • 数字转码忆记

    把一段话当作一幅图来记,刺激孩子的形象思维方式,提升孩子的快速阅读、快速记忆的能力。

    4
  • 联想记忆

    通过联想和想象,提升词语、英文单词等枯燥抽象内容的记忆能力。

    5
  • 思维导读

    通过数字图像进行对应联想,提升孩子的想象力和快速记忆数字相关内容的能力。

    6

学以致用,综合提升记忆能力

  • 烟台儿童记忆力培训中心

    综合训练,效率倍增

    全脑记忆力训练课程以脑潜能开发为核心,在提升记忆力的同时,全面训练孩子的综合能力孩子学习事半功倍,学习效率快速提升。

  • 烟台儿童记忆力培训中心

    形式多样,思维发散

    丰富多样的记忆形式和内容,把枯燥抽象的内容转变为图像画面,让孩子的思维尽情发散,提升孩子的想象空间,充满创造力。

  • 快速阅读, 写作

    优秀的记忆能力能够帮助孩子提高阅读速度和理解能力,学习更 。课程包含大量丰富词汇和知识点,为以后的写作奠定基础。

  • 肯定自我,自信乐观

    记忆力是孩子未来一切学习能力的基础,记得牢,忘不掉也有助于孩子自信心的建立,让孩子更加从容、积极乐观的面对未来生活。

儿童记忆力训练方法

反复强化: 明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥,他锻炼自己记忆的方法是:一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复7次,然后烧掉,从而使他博闻强记。张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短,就更需要经常强化,以巩固记忆了。

为什么选择金色雨林

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续25年、核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持、定期开设专家讲座,家长学堂、同时为教学提供科学性与权威性保障

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业、七大项目考试,严格筛选教师、全国教师必须通过总部培训和考核

  • 测评体系

    实验结果经过中国科学院心理研究所、中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室、证明具有科学性

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化、优化师资力量分配、给每个孩子平等成长的机会

  • 效果显著

    训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

  • 全智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统、为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)、为每个孩子分配专属课题与目标

提高孩子记忆力的小窍门

集中注意力8秒: 真的要记住一件事时,至少应集中注意力8秒。当你深陷无数件事急于时,这看起来似乎 是一段很长的时间,但是是值得的。研究显示,大脑将短期记忆转化为长期记忆最短也需要8 秒。
金色雨林品牌介绍
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金色雨林学习能力研究中心是中国采用感觉统合训练(Sensory Integration Training)、学习能力课程训练(Learning Abilities Courses)、情商课程训练(EQ Courses)等精品课程,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的教育机构。

我们能帮孩子做什么上课内容记得住,生字记忆更清晰孩子上课坐得住,听讲更集中、提升孩子思维能力,能举一反三的解决问题、增强孩子自信心和沟通交往能力、克服孩子小动作多,手眼不协调。

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