【专注力课程】
提高专注力就是提升学习效率
从脑科学的角度讲，人与人的智商差别不大，人的大脑都是由860亿到1000亿个神经元组成的，人类也是有几乎一致的2万个基因转录而成.在同一个课堂上教师讲授的内容相同，却有成绩**名和倒数**名的差别，这百分之九十是因为专注力不同导致学习效率的差异。
根据盖洛普2013年的一项数据调查显示，每学生每提提升1%的专注力，数学成绩提升8%；阅读成绩提升6%。如果一个孩子的专注力名列前茅，那么他的学习成绩也会名列前茅。
所以解决孩子的专注力问题，是提高学习效率，取得学业成功的关键！
【课程介绍】
专注力成长营1：入门营
专注力基础概念+六维专注力，针对解决孩子上课坐不住、小动作多、 任务时间切换速度慢等问题，旨在针对专注力的持久、转移与分配三方 面的能力进行针对性强化训练
专注力成长营2：基础营
听觉专注力全方位训练，主要针对解决孩子课堂上听课听不懂、抓不到重点、发音不准等问题
专注力成长营3：提升营
视觉广度+视觉记忆+视觉空间能力，针对解决孩子阅读慢、常丢字落字、 写字笔画颠倒、身体稳定性不好、走路歪歪扭扭、经常看错题等问题。
专注力成长营4：挑战营
视觉辨别+手眼协调+视觉追踪，针对解决孩子无法识别形近字、运动表现差、动手能力不足等现象
专注力成长营5：王者营
终极专注训练，进一步强化孩子快速抓到核心的能力与抗干扰能力，针对解决孩子的习惯问题，如爱发脾气、插话、吵闹、小动作多等。
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专注力维度 |
缺失表现 |
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持续性
专注力
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*坐不住，小动作多；
*上课易分心，眼神游离；
*做事半途而废；
*易受视觉和听觉干扰；做题畏难；
*做事拖拉；
*听课听一点漏一片；
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转换性
专注力
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*课程间状态切换慢；
*学习，写作业不能马上进入不了状态；
*自习课上因写作业状态进入慢，写不完，常常留校；
*晚上入睡难
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分配性
专注力
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*做不到边听边记笔记，听课效率低；
*听课做不到边听边理解，跟不上节奏，举一反三的题不会做；
*看书做不到边看边思考，看完无法总结或概述；
*听写时，常常跟不上节奏，要么听错，要么写错 ；
*走路不看路，常常踩到脏东西，比如泥呀，水坑， 磕了，碰了，摔跤是常有的事。
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选择性
专注力
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*容易受周边的事物打扰，视觉和听觉；
*专注力分散，没办法找到集中点；
*三心二意，爱插话
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观察性
专注力
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*学习过程中犯下不必要的粗⼼的错误；
*做题的时候遗失关键 的信息从⽽导致审题的错误；
*当进⼊到⼀个新环境中，只能勉强留意到少数的物品或⼈；
*丢三落四；过目就忘；听不明白话；
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洪烛教育成立与2018年，**国家教育部学校规划建设发展中心测评与论证专家组**应用演示，汇报质询、内部评议等测评与论证认为我们先进的技术，系统的完善，安全可靠，未来脑科学、教育学、心理学融合发展让孩子快乐学习的同时培养良好的学习、生活习惯，有效提高孩子社会交往、自信心、专注力和领导能力，适合4-12岁儿童全面智能培养的系统工程。
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