专注力训练
培养受益匪浅的学习能力
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课程介绍
★孩子注意力不集中是感统失调吗？
不知道家长有没有听说过这样一句话：“孩子挺聪明的，就是注意力不太集中。”很多家长可能就以孩子的年纪还小，手脚不协调，无法长时间集中注意力是一件正常的事情。那孩子出现这类情况是什么原因导致的呢？孩子注意力不集中是感统失调吗？
造成孩子上课注意力不集中的因素分为很多方面，感统失调可以说是排除生理因素外常见的原因，为什么感统失调会造成孩子注意力不集中呢？
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生活习惯不规律
首先要调整孩子生活上的作息习惯，良好的身体精神状态是孩子注意力集中的基础，固定孩子的睡眠、饮食习惯。少吃糖多吃水果，糖分过多会造成孩子胰岛素过多分泌，导致身体酸软无力、精神无法集中，水果的糖分不会造成这种影响，还可以补充营养。休息不足、疲惫的情况下容易头疼、精神恍惚，也造成孩子注意力不集中。
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学习环境不良
经常能看到家长这样的关心，孩子做作业时跑进房间嘘寒问暖，吃不吃水果、喝不喝牛奶等，或者询问做作业的情况，看似是一件小事，但是如果孩子经常在认真思考的时候被打断，会不利于专注时间的提升，以后也很容易被别的事物影响。或者孩子没有单独学习的空间，在客厅做作业，而家长在一旁看电视、玩手机，孩子的注意力自然容易被声音、画面所吸引。减少周围环境中能影响孩子注意力的因素，例如零食、玩具等，尽量只放与学习相关的物品，避免分散儿童的注意力。
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感统失调
前庭系统是人体平衡系统的重要组成部分，它具有特殊的感受器，能够接受适宜的刺激，经前庭神经把刺激信息传入大脑，经过与其他感觉信息（如听知觉、触觉等）的整合、加工等处理后，经过一定的神经通路传送到运动神经，从而做出特异性和非特异性功能的反应。如果前庭系统不健全，大脑不能有效地处理外界的信息；如果听知觉过滤能力较差、触觉防御过当，也会造成信息的输入有问题，从而造成孩子注意力不集中。
儿童注意力的培养应在学龄前开始。这是因为学前教育的主要任务是通过一些学习活动为孩子的正式学习准备条件。良好的注意力，是必要条件之一，能使孩子在放学后学会集中注意力。很多家长只关心孩子在放学前学了多少单词，画了多少画，却忽视了对孩子注意力的培养。因此，这些孩子上了小学之后，很难适应正规的学习。他们上课不专心，作业不认真，严重影响了学习成绩。
孩子的注意力很差，怎么办？家长可以买一些智力训练书，坚持做训练。买一些书来锻炼观察力和注意力，比如魔方、找不同、比大小、围棋、迷宫等书籍，陪孩子一起做训练。训练时间不必太长，当孩子能准确完成时，可以给予奖励。当孩子不注意的时候，妈妈也不要太着急，慢慢调整。
专注力的培养对孩子的一生起到什么作用
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提高学习能力
当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
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锻炼毅力
当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
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激发好奇心
当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时，开始可能只会往上码高。逐渐地，他会试着往左右搭，或组成新的图形。
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提高自信心
注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。
孩子注意力不集中，会影响听课效果，造成思维能力落后，进而影响到孩子的学习成绩，往往造成孩子之间的摩擦，影响同学之间的关系。这些孩子认为自己什么都做不了，什么都做不好，于是就自暴自弃。人际关系和自卑感的恶化可能影响儿童的情绪健康和人格健康。
儿童学习能力训练课程
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授课形式：6人/班，90分钟/课次
课程特色：全纳训练课程涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，采取“静+动”的上课模式，静动结合，高效训练，提升九大模块能力:注意力、思维力、语言表达能力、记忆力、空间知觉、观察力、视知觉统合、听知觉统合、感觉统合。培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心;在游戏中感到快乐，自动自发才有效;为今后的学习和工作打下牢固的基础。
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培养专注力的注意事项
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每次延长一点时间
不同年龄阶段孩子的专注力是不一样的，越小的孩子能够专注的时间越短。如果刚开始训练孩子的专注力，不要一下子定很高的标准，先是2分钟，然后3分钟，5分钟，每次延长一点点。做游戏，讲故事，看书，都可以如此。
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不能急功近利，注意劳逸结合
有些家长看见孩子坐不下来，就对孩子喊：“不要乱跑”、“不要乱动”等等，这都是无效的教育方式，可能还会适得其反。别着急，孩子需要你的耐心，和有效的“刺激”。另外，注意劳逸结合，学校上课都还有课间休息啊，所以，适度的放松，让孩子和你一起唱唱歌、做做操，缓解疲劳，接下来的时间才能集中精力。
专注力训练方法有哪些？国际认证的专注力训练方法有：舒尔特方格法。准备一张5*5的方格纸 ，在上面打乱顺序写上1-25的数字，让孩子从1指到25并大声朗读，家长们则负责计时。专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
教学环境
淄博全纳儿童能力训练中心
全纳 — 把科学的教育献给孩子。全纳教育是“科学教育-开发少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集少儿培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。全纳教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组研究成果全国推广工作。全纳-培养“自信、专注、有爱心”的孩子。
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