威海金色雨林
帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量
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课程介绍
儿童专注力训练有什么好处？专注力训练的好处有：1、提高学习效率。通过专注力训练，可以让孩子将注意力放在学习上，提高上课质量，作业质量。2、提高学习能力。当孩子专注于某一件事情时，会拥有独立思考的能力，会主动去探索未知的东西，来解决问题的办法。例如如果一个孩子可以专注于玩乐高，可以帮助孩子构建组合与分解的雏形，在搭建过程中提高数学思维能力。
金色雨林注意力课程介绍
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学习，离不开注意与记忆
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
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金色雨林注意力/记忆力课程——增强视/听知觉能力，提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
不规律的作息和不规律的生活是孩子分心的主要原因。学习是脑力劳动，它消耗大脑中大量的氧气。如果孩子急于学习，长时间被迫从事单调的学习活动，势必导致大脑疲劳和精神分散。心理实验表明，3岁儿童的注意力可以持续3-5分钟，4岁儿童的注意力可以持续10分钟，5-6岁儿童的注意力只能持续15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子们能清楚地知道什么时候可以尽情玩耍，什么时候必须专心学习任务，养成劳逸结合的好习惯。
专注力训练可以给孩子带来什么收获？
如何培养孩子的专注力？可以让孩子定量学习，如果孩子能集中精力完成任务，父母应该鼓励他（表扬、奖励、亲吻等），让他休息5-10分钟。然后用同样的方法完成下面的学习。当孩子表现好时，可以逐渐延长一次性集中的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都能增强孩子的自信心，让他觉得“我能自觉集中精力做好一件事”。
了解孩子真实能力水平——金色雨林注意力测评
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孩子怎么老是丢三落四，做事情做不好，很多家长忽视了孩子的注意力！孩子注意力不集中会直接导致学习困难和学习成绩不佳。然而，家长会误以为孩子的学习态度不端正，孩子不够聪明。长此以往，孩子的自信心会下降，逐渐自卑，思维能力落后。而这些也会间接影响儿童人际关系的发展和健康人格的形成。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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