南宁优才乐学专注力培训
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课程介绍
专注力集中有什么好处
一，专心力会合能够让孩子更好的劳逸结合。在完成某一学习使命时，若能会合专心力，高效的完成使命，充分利用时间进行学习和歇息的分配，这样孩子就不会对学习只有反感和头疼了。
二，专心力会合还能够进步孩子的自傲心。会合专心力做一件事的孩子，往往都能收成满意的成果，所以更能体验到成功的快乐。如果能及时得到老师和家长的夸奖，孩子会变得愈加自傲。
南宁优才乐学-专注力课程介绍
专注力培训内容
体觉能力训练
包括触觉、前听觉和本体觉等内容训练。可促进幼儿触觉感知、身体协调、平衡等能力发展。
视觉能力训练
包括分辨、追踪等能力训练。视觉专注力是认知学习的首要工具，课堂信息的接收55%依靠视觉来获得。视觉专注力差的孩子在阅读时还容易漏字、添字、跳行。
听觉能力训练
听觉记忆力直接影响课堂的听课效果，课堂信息的接收37%依靠听觉来获得。听觉记忆力差的幼儿，听知觉广度差，无法记住、记全较长的信息，影响知识的理解和吸收。
记忆能力训练
包括记忆速度、视听理解力、准确度等内容训练。良好的记忆能力会使幼儿形成良好的知识体系，构建逻辑思维发展的基础。
思维能力训练
逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、概括和推理的能力；创新思维包括发散性思维、聚合性思维、多向思维等内容。逻辑思维能力差的孩子不喜欢动脑筋，不喜欢学习数学，做事情主次不分、缺乏计划性，而一个孩子日后能有多大的成就，关键就在于他的创新能力如何。
静定能力训练
包括静坐、冥想、呼吸等内容训练。缺乏静定能力会造成精力不集中、马虎、做小动作、粗心大意、贪玩、孤僻、定性差、记忆力差、拖拖拉拉等一系列问题。
读说能力训练
包括理解、快速阅读、准确阅读图画内容的训练。阅读能力差直接影响幼儿的理解能力。表达包括大胆、有条理、有感情表达等内容训练。口语表达能力差的幼儿不自信，上课不敢举手发言，不能正确表达自己的思想，与人沟通困难，交往能力差。
书写能力训练
包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练。视觉和动作是密不可分的，视动统合能力弱的孩子，手眼协调能力和双手配合能力差，对阅读和书写十分反感，存在书写困难。
意志力训练
儿童的意志力能决定一个民族和国家未来的兴衰。意志力薄弱的孩子，做事没有坚持性、怕苦怕累、抗挫能力差、缺乏责任感。
品行训练
包括良好品质与行为内容的训练。品行差的幼儿会出现语言攻击、行为攻击等，对家庭关系、社交能力、未来团队合作等的发展构成障碍。
南宁优才乐学-我们不仅仅只有专注力课程
优才乐学其他课程
广西优才乐学教育旗下开设课程有少儿记忆法、记忆法+同步课程辅导、成人班记忆法，世界脑力锦标赛十大项目等课程，学生通过系统的学习记忆法，有效的提高学习效率，提高学习成绩和专注力，真正的做到学习有方法，记忆更 ！ 优才乐学主推素质教育和文化课结合，现开设课程有：注意力训练提升课程、思维导图、奥数、生活数学、趣味作文； 科技益智类课程：编程机器人、无人机、箭术、魔方等。专为4-16岁儿童和青少年开设了一套课程培训体系。
如何提高专注力
善于扫除心里的烦扰
在这里要扫除的不是环境的烦扰，而是心里的烦扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，可是，自己心里可能有一种骚乱，有一种烦扰自己的心境活动，有一种与这个学习不相关的振奋。对各式各样的心境活动，要长于将它们放下来，予以扫除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐规矩，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也便是将心里各种心境的烦扰伴随这个身体的放松都放到一边。常常心里的烦扰比环境的烦扰更严峻。
南宁优才乐学-课程特色
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情境检测
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游戏训练
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整体优化
为什么要培养孩子的专注力
一，专心力是培养孩子行为习惯和进步学习成绩的基石。
专心力不会集的孩子往往在这两个方面很难进步。
二，从时刻刻上看，专心力操练的黄金期和关键期在小学阶段，这年龄段的孩子是专心力操练、强化良好习惯和改动不良习惯的关键时期。如果在此阶段进行专心力操练能起到事半功倍的效果。并且，是一项长时间坚持的工作。
南宁优才乐学机构介绍
优才乐学简介
是一家致力于打造高品质中国青少年记忆力潜能开发的专业素质教育机构，拥有独立的教研团队，具有完整的脑力训练体系，摆脱传统的教学模式，以生动有趣的方式进行授课，快速提高学生记忆力和学习成绩。
专注力不集中有哪些危害
一。因为缺乏自控（激动）才能，各种行为问题会逐步增多，语言和行为简单激动，有的孩子攻击性强；
二。在压力作用下，其按捺才能将愈加无法控制，过度活动行为将愈加严重；
三。一次记住几条指令是不可能的，并且思维是跳动的，常常犯错误或遗漏；
四。注意力会集时刻较其他儿童短，简单分神；
五。随着课程内容提高到必定程度，学生的学习进度跟不上，学习成绩逐步下降；
六。在课堂上很难会集注意力，对内容有一点了解。作业拖沓、简单分神、发愣、被无关事物招引，导致学习费时低效；
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