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学习能力的核心——思维能力

学习能力是孩子学习的重要条件之一，主要表现为认知能力（或智力）、学习习惯、学习自信心、学习心态四个方面，而思维能力是提升孩子学习能力的核心。

思维训练的核心理念——儿童大脑可以像肌肉一样训练强化。

思维训练是开发儿童智力提高儿童思维能力有效的方法。

思维导图常规课

课程内容

一部分: 思维导图的原理

1.思维导图的来源与功用;

2.左右脑思维训练。

第二部分: 思维导图的制作

1.思维导图的绘制原则、绘制目的、绘制注意事项;

2.搜索关键词的要点;

3.总体阅读方式的要点;4.快速分析文章;5.集体导图制作。

第三部分: 思维导图在生活中应用

1.思维导图做工作计划;

2.思维导图做学习计划;

3.思维导图做旅游计划;

4.用思维导图制作购物清单;

5.用思维导图制作演讲稿。

第四部分: 学习考试应用

1.思维导图记忆各类问答题;

2.思维导图听讲记录运用;

3.用思维导图的方法阅读文章;

4.用思维导图总结语文知识点;

5.用思维导图总结分类英语单词;

6.用思维导图梳理政史地核心考点;

7.用思维导图写作文;

8.思维导图快速分析一整本书/思维导图分析文科类专业书/思维导图分析理科类专业书;

9.小学语文数学教学思维导图;

10.小学语文数学英语教学思维导图。

启迪思维兴趣以趣味性入手，让孩子感受到游戏的快乐，喜欢玩益智游戏	运用思维方法教授、探索游戏的规则与技巧，由浅入深，塑造成功体验	养成动脑习惯当孩子喜欢上益智游戏，长期进行益智训练，在不知不觉中就养成爱动脑的好习惯

提高思考能力想象力、观察力、分析力、判断力、逻辑推理能力、学习能力，在训练的过程中，逐渐获得提高	享受思维乐趣在不断的解决问题中，感受到思维能力提高的快乐感觉，学会享受思维的乐趣	养成非凡自信挑战困难极限突破自己，与他人的比拼中获得胜利，自信心越来越强。