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邯郸金色雨林感统训练机构

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邯郸阅读培训机构

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  • 唐山儿童感统训练机构哪里好

    邯郸金色雨林儿童学习能力训练

    阅读能力训练/专注力训练/逻辑思维训练

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为什么要从小培养孩子的阅读能力?扩大知识面。我们常说“读万卷书,行万里路”意味着阅读和旅行是扩大经验、开阔视野的方法和手段。我亦很高兴看到家长现在重视这两方面。至于阅读,当开始培养孩子们阅读能力时,他们应该得到适当的引导,增加孩子们感兴趣的类别,并逐步培养广泛的阅读类别。这种积累肯定会有助于儿童未来的发展。

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    什么是阅读能力?

    阅读能力,是学习生活中不可或缺的一项能力,是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息,还是考试中所需的审题,都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

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阅 读 能 力

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    书籍、报纸、文章

    获取文章主旨,看懂文字中的讯息

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    考试题目

    准确剖析题目、抓住题干,提高解题正确性

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    图像、符号、漫画

    具备读图能力,正确理解,图像所要表达的信息

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    社交对话

    正确理解对方语言中的意思;正确组织语言,表达流畅。

如何培养儿童的阅读能力

父母为他们的孩子树立了读书的榜样。孩子们经常看着我拿着书津津有味地读书。当然,他们会认为这些书很好看。否则,为什么父母经常读这些书呢。在陪伴孩子的过程中,我经常让孩子们自由玩耍,然后边看边读,这无形中培养了孩子们的阅读兴趣。我认为这就是微妙的力量。

抓住培养阅读能力的黄金期
9岁以前,儿童阅读能力发展的第一阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念,具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力,这项能力就是孩子能否为适应正规校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此,我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁,儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段,孩子需要良好的阅读能力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读能力强的孩子能够更加迅速地积累知识,增强自己的优势,在此阶段不断巩固阅读能力也十分关键。
到了13岁之后(此时孩子正步入初中)由于课业难度的增加,阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动,逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期,培养阅读能力十分重要!

邯郸阅读能力训练

  • 提升获取信息的多种能力

    进行系统的听觉与视觉训练,提升认知能力中的视知觉与听知觉能力,提升孩子通过听讲、阅读获取信息的效率。

  • 掌握理解记忆方法

    采用词语接龙、看词联想等方式,让孩子通过关联记忆,增强对知识的记忆力。

  • 提倡朗读,增强刺激

    鼓励孩子进行朗读,增强声音对听觉的刺激,巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与理解的效果。

儿童阅读能力培养的重要意义

可以促进儿童独立和自信的发展。由于儿童最初没有阅读能力,他们最初的阅读行为往往来源于现实生活,也就是说,儿童阅读从一开始就是成人与儿童之间的互动阅读。 随着儿童年龄的增长,这种互动阅读会得到适当的调整,成人的叙事成分会逐渐减少,儿童的独立阅读成分会增加 同时,孩子们有一定的阅读能力,从不理解图片内容、不讲故事,到能够复述情节和一段经历,用自己的语言和语言表达一个故事一个故事地讲,并编写自己想写的故事。这种转变过程提高了孩子们的自信心。

为什么选择金色雨林

  • 01

    教学经验

    学习能力研究训练工作持续多年,教研团队拥有多年经验。

  • 02

    测评体系

    根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。

  • 03

    小班教学

    12人为一班,优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 04

    智适应配课

    根据测评结果,经过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标。

影响孩子阅读能力的因素

负面情绪的影响。 儿童的阅读习惯必须从小养成。否则,当孩子长大后,安静地坐着看书会更加困难,而此时不读书,这会给孩子形成心理负担。他们会从内心抵制这件事。当他们这样做的时候,他们会不愿意,自然效果也不会很好,这形成了一个恶性循环,导致孩子们更不喜欢阅读和阅读相关的东西。

关于金色雨林
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为少儿提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子学习能力进步。

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