唐山少儿编程培训机构
激发孩子大脑学习细胞和探索的天性
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编程使孩子们获得自信。 信息学是一门利用计算机和程序来分析和解决问题的学科。信息学可以培养“计算思维”,将“创造性”转化为“创造性”。 学习编程的过程也充满了乐趣。如果孩子们有各种创造性的想法,他们可以**编程立即实现,他们可以立即看到效果。 这种即时反馈会让孩子们对学习越来越感兴趣,也越来越自信,这在其他学科中是很难感受到的。
独立解决问题的能力。 从小受过良好编程训练的学生,独立解决和解决具体问题的能力更强,逻辑思维也远远超出同龄人。 许多家长认为他们已经陷入了对孩子编程的误解:他们认为学习编程意味着写代码,长大后成为一名代码农场主。事实上,编程不仅仅是写代码,学习编程并不意味着成为编程猿。 学习编程可以让孩子把解决问题的思路、方法和手段转化为对计算机理解的形式,让计算机按照指令,**设置合理的顺序,循序渐进地工作,从而完成特定的任务。
童程童美为儿童定制了创意课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向青少年,涵盖少儿编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,课程**编程游戏、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。
儿童可能需要发展认知和识别能力。年龄较大的儿童在学龄()时需要发展动手能力、社交能力、注意力和其他能力。小学三年级(9-12岁)以后,儿童需要发展抽象能力和逻辑思维能力。
而不同的编程教育也有自己的能力方向,建议还是要培养动手能力。事实上,编程在我们的生活中无处不在。许多工具和问题使用编程逻辑,比如玩积木和平板电脑。因此,没有明确的年龄定义。
左右的孩子可以尝试一些简单的编程玩具或游戏。当他们长大后,他们可以尝试scratch,一个简单的编程工具。
童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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