小孩学习不好注意力不集中几大问题
1、写作业容易走神、容易分心 2、单字、课文背不住 3、情绪不稳定，易怒，烦躁 4、性格内向，不善于表达和沟通 5、学习不积极
长沙博沃思课程介绍
训练一、认知力训练课程
博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学 生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。
训练二、大脑训练是提升认知力超直接超有效的方法
大脑训练是什么?
大脑训练是一个具有高度针对性的练习系统，用来改变你大脑的思考和学习能力。科学证明大脑训练能够加强学习和阅读技能.
训练三、大脑是可以训练的
大脑处理着我们每天所有的思想和行为， 他影响着我们如何思考、阅读、学习、记忆、行为和情绪。
约翰·J·瑞迪博士(哈佛大学医学院):
(大脑)经过生长或者保持活力或诱惑对使用或不使用进行反应， 因此，我们第1次学着把脑力弱点看作需要训练和练习的身体系统。
训练四、大脑训练如何起作用?
研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练是大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强，学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态，学生就会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和行为表现。
训练五、PASS认知的过程
当今世界超科学与认知理论
6-14岁是人的认知能力发展的超佳时期，也是人类大脑发展和提升的超佳时 期。6-14岁也是孩子培养学习习惯、学习兴趣，在学习领域培养自信和目标的关键 时期。在这一时期对孩子的学习能力进行开发，能够有效的帮助孩子提高学习效 率，提升自信，为孩子的未来成就奠定一个好的基础，也是存在学习困难的孩子进 行调整的效果超佳的时期。
你是否遇到以下问题
一直在困扰着你
如何提高孩子情绪控制能力?
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√没有自己的意见对人、事物失去好奇心
√有畏难情绪，依赖性强
√做事，学习不主动，没有目标感
√情绪不稳定，低落沮丧，感到挫折、孤单
√性格内向，不善于表达和沟通
√情绪控制能力差，易怒，烦躁
孩子注意力有问题，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√做事、写作业很慢
√上课小动作多、讲话
√喜欢插嘴或干扰别人
√只对感兴趣的事情有注意力
√进入状态慢，容易受干扰
√写作业容易走神、容易分心
记忆力有问题，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√常弄丢东西，健忘
√忘记刚才被交办的事情
√单字、课文背不住
√听课效率不高，需要课后辅导
√交流中表现不耐烦，不想听家长说话
√记不住长一点的数字如：电话号码
孩子学习不积极，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√对学习失去兴趣 消极对待学习、逃避学习活动
√在校学习态度消极，学习效率低
√常常烦躁、多思多虑、
√易怒 甚至看周围一切都不顺眼
√网瘾、叛逆、任性、自私
√不听话、固执任性
√经常与您吵架或对抗
个性化儿童教育方案
如何让您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√良好语言表达能力； 良好读写能力；
√良好的数学计算能力； 丰富的科学知识；
√有创造性的艺术能力；
√适度的情绪表达；
√好的学习方法
传统补习与认知力训练的区别我们的认知能力的训练，经长期跟踪，他的收益是惊人的，永久的，至今为止，没有其他项目可以与这样的培训成果相媲美的。
√强化并根治孩子薄弱的认知技能
√高出普通补习的7倍的效率。 至今为止，
√没有其他项目可以与这样的培训成果相媲美的。
训练六、博沃思认知力训练可以做到的
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博沃思素质成长中心，独特的个人素质教学方法：
教练式——实践互动成就真知和技能
浸泡式——360度环境潜移默化态度和意识
共济式——会员平台天然提供优质人脉资源。课程分享过程深化了解和共鸣
立体多元获得知识和技能——线上（微博、微信等网络手段）和线下（课堂活动实践）结合。把我们的课堂装进你的口袋博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和力的中国未来社会栋梁。
教学师资
核心课程教练：贴身跟进要素习练、获取技能
拓展课教练：拓展视野，丰富知识
班主任：跟踪学习进度和成效，协助达成学习目标
导师：资深讲师，核心课程讲解演练、开发意识、解析技能构成要素
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