全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善，但仍有40%的儿童把问题带到成年。
地位：虽然注意力问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
地位：公认有效的教育辅导和心理辅导的工具，具有互动性、趣味性、竞争性特点。
地位：是现代意义上注意力训练的核心技术，安全、高效;美国心理学会推荐、FDA认证技术。
在美国，每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练。84.7%的学员在CNS的持续监测下，有明显的学习工作能力提高。
多年来美国应用脑电生物反馈来保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的好状态。
总书记观看脑电生物反馈技术，给予大力肯定。指出：教育需要坚实的科学基础，因人而异、因教施材。
为了保持长时间飞行中注意力的集中，美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
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