童程童美少儿编程课程
小学编程 大有可为
课程咨询增强逻辑思维才干
从事编程工作的人都知道,写程序最重要的是怎样把大问题不断分割成小问题。在这个过程中,孩子必须思考怎样把代码合理地安排在整个程序中,才干让程序流转的处理输入、演算、直到输出,这对孩子的逻辑分析才干是一个极大的训练和进步。
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。
在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。
少儿学编程可以让孩子的学习事半功倍
孩子的升学问题一直是重中之重,假如孩子可以在奥赛中获奖,其被选取的概率必定大过于其他学生。面对激烈的奥数,更多的孩子选择学习编程,参加信息学奥赛,并以优异的成果来增加面试分。作为中国基础教育“五大学科奥赛”之一的信息学奥林匹克,能充分体现学生综合素质,融合了“思想性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与协作性”等多要素,是众多国内外名牌高校自主招生数时的科目和重要加分项。
锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。
1学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。
5学习少儿编程,为升学、留学、进名校增强竞争力。
2编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。
4电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。
6韩少云作为首席教育官,主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专.家,系统评测专.家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理,有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
政策。在通晓某项技术的初始阶段,专心是最要害的,我们要搞清楚我们要学习的毕竟是什么,然后设定阶段性政策。政策一定要明确,要建立时刻节点,由于人们更简单完结一些看起来比较简单衡量的小政策。很多研讨表明,具有清楚政策的人,比设定“好好作业”“多读书”这样模糊政策的人,取得的作用要好得多
从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。
点击注册-免费试听童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
学编程为了什么?
爱因斯坦曾说过:爱好是最好的老师。任何送孩子来学习少儿编程的家长都抱有各种各样的希望,希望孩子将来也是人中龙凤,想让孩子当科学家,从小学编程长大不愁没出路。最终要不要学编程,还是得看孩子爱好。
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