课程简介：少儿机器人编程课程学什么少儿机器人编程课程学什么学习任何一门学科都有循序渐进的过程，而学习少儿机器人编程不是想象中的不容易，需要少年有基础的逻辑思维、基本的学科常识和简单的动手能力，格物斯坦关心每位热衷于想学好机器人编程的孩子，具体学什么，往下看。说起少儿编程时，很多家长尤其是80后、90后家长们，可能对这两者并不知晓太多。实际上，机器人编程属于少儿编程的一个分支。机器人编程主要以面向底层编程为主...[详情]

课程简介：机器人课程不光开发智力，而且还会给孩子们渗透数学物理几何电脑知识，动手能力的培养，课程还有个小演讲部分培养孩子表达和逻辑思维语言组织能力，有些合作课更是培养了孩子的团队合作意识，非常的好。而且现在中考高考科技类降档录取多降50分呢!下面来看看啊机器人课程的几大好处！1、游戏与玩相结合孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界...[详情]

课程简介：机器人编程与儿童编程之间的区别有哪些？1.机器人编程机器人编程课程的目的是让学生学会汇编，构建和编写程序来运行机器人。该课程的内容由硬件知识和编程知识组成，硬件知识和编程知识同等重要。硬件知识主要是物理学中的简单机械原理，电子电路和电动机的知识。随着机器人技术的发展，机器人的开发不再局限于专业人员。加上机器人的乐趣和简便的操作，许多孩子加入到了学习机器人编程的行列当中。2.儿童编程儿童编程的目标是...[详情]

课程简介：孩子学习机器人编程的好处都有哪些吗？★塑造孩子的编程思维孩子接受机器人编程教育可以塑造他们的“编程思维”。拥有了这种思维，就相当于有了编程基础，对以后学习其他编程语言也有很大的帮助。并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面，这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。★培养逻辑思维能力严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这个过程可...[详情]

课程简介：什么是机器人编程教育呢?机器人编程教育是一种将物理硬件和软件编程相结合，设定机器人完成一定任务的动作序列的编程语言教育。它主要分为两个部分：构建和编程。思考设计、施工、装配、编程，并编写程序来运行机器人。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育；是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。1、塑造孩子的编程思维对于孩子们来说，接受机器人编程教育，重要的是塑造孩子们的“编程...[详情]

课程简介：为什么一个玩具玩了几分钟孩子就不愿意玩了？这是不是注意力的问题？答：孩子的注意力与成人相比是比较短的，所以这不是问题。关键是他的注意力是否对什么都一样，还是对他喜欢的东西比较长，对他不喜欢的东西比较短。如果是后者，那就没有问题了。第二，无论他是否能够学习和记忆，如果他能够很好地学习和记忆，就没有问题。如果你觉得孩子特别好动，注意力比同龄人差很多，带他去医院检查一下，看看他是否有多动症，听听医生的意...[详情]

课程简介：10种方法教你如何提升孩子专注力1.让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，从定时变为定量让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，从定时到定量的变化。如果孩子能够集中精力完成任务，家长应给予一些鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。然后以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，逐渐延长一次集中精力做题的时间。在考试过程中，要求孩子自己用铅笔核对问题的要求和条件，防止走神和犯错...[详情]

课程简介：10种方法教你如何提升孩子专注力1.让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，从定时变为定量让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，从定时到定量的变化。如果孩子能够集中精力完成任务，家长应给予一些鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。然后以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，逐渐延长一次集中精力做题的时间。在考试过程中，要求孩子自己用铅笔核对问题的要求和条件，防止走神和犯错...[详情]

课程简介：智慧喵2015年诞生于上海，课程针对对象为国内3-16岁青少年儿童，以机器人、少儿编程、科学实验、人工智能为载体研发的STEAM课程体系。核心理念为：培养创新性人才，实现孩子的科学梦想。激发青少年创造精神与创新思维，助力中国未来。合作机构：中科院，上海市科委，上海市团委，长宁区团委，黄浦区团委，普陀区团委，菊园新区管委会，静安区科委、科协，长宁区科委、科协，徐汇区科委、科协，嘉定区科委、科协，浦东...[详情]

课程简介：小孩子学习人工智能的好处是什么？激发孩子的创造性人工智能时代，对孩子们来说重要的不是获取知识，而是激发孩子的创造性思维。在传统的教育中，孩子们或许更习惯于学习具体知识，问一些实际的问题，但随着人工智能时代的来临，激发学习动力，掌握学习方法才是教育的核心。所谓的创造性思维，是指开创人类认识新成果的思维活动，它的本质是发散性思维。与人工智能的接触，孩子们逐渐产生好奇与兴趣，主动探究、主动思考，逐渐养成...[详情]

课程简介：机器人编程是什么？机器人编程教学融合了计算机、机械工程、电子、通讯、控制学等多个学科领域的知识，正好契合STEAM教育精髓，有关于STEAM教育，之前文章中我们也有提到。并且随着STEAM教育的发展与推广，机器人编程教育也在潜移默化中被催化。所以，机器人编程的快速发展与爆火，也不仅仅只是偶然。适合爱好游戏的孩子现在的孩子对手机、iPad、电脑以及各种数码产品的依赖性越来越强，在操作方面有时甚至比我...[详情]

课程简介：少儿编程课程什么好？孩子的学习一直是很多家长非常关心和重视的事情。很多家长非常注重孩子的学习，会选择一些课程来提高孩子的能力。比如现在很多家长都希望孩子学习少儿编程课程。他们不太清楚儿童编程课程有什么好处。今天，我们来看看少儿编程课程有哪些好处。如果你的孩子从来没有学过编程，那么建议学习Scratch，因为它不需要孩子懂英语或使用键盘。只需拖动一个模块就可以完成程序，让不识字的孩子也能完成编程。如...[详情]

课程简介：机器人编程是什么？机器人编程教学融合了计算机、机械工程、电子、通讯、控制学等多个学科领域的知识，正好契合STEAM教育精髓，有关于STEAM教育，之前文章中我们也有提到。并且随着STEAM教育的发展与推广，机器人编程教育也在潜移默化中被催化。所以，机器人编程的快速发展与爆火，也不仅仅只是偶然。适合对编程有兴趣的孩子在家长的观念中，会认为编程是一种很难的计算机语言，其实不然。在代码的世界里没有一板一...[详情]

课程简介：学习机器人的好处其实表面看来确实是这样，孩子们就是玩，但是孩子在玩中不知不觉就把数学、物理、结构、能源、信息技术等相关知识掌握到了，这个对他们文化课的学习是一种促进和补充。格物斯坦认为：孩子的天性就是玩，只有他们感兴趣的东西他们才会喜欢玩，如果孩子不感兴趣估计他看都不会看，所以从这点上看，孩子喜欢一样东西的时候就会感兴趣，如果进行恰当的引导，孩子的成长会特别快。学习一段时间后，可以发现孩子的逻辑思...[详情]

课程简介：学习机器人的好处其实表面看来确实是这样，孩子们就是玩，但是孩子在玩中不知不觉就把数学、物理、结构、能源、信息技术等相关知识掌握到了，这个对他们文化课的学习是一种促进和补充。格物斯坦认为：孩子的天性就是玩，只有他们感兴趣的东西他们才会喜欢玩，如果孩子不感兴趣估计他看都不会看，所以从这点上看，孩子喜欢一样东西的时候就会感兴趣，如果进行恰当的引导，孩子的成长会特别快。学习一段时间后，可以发现孩子的逻辑思...[详情]