课程简介：智能硬件课程图形化以及C语言双译讲解，**图形化程序块逐步到纯代码及课程延伸。让你学代码编程更加轻松，课程当中涵盖相关电路电子知识、传感器知识，让你在学习过程中更加有趣。**该课程学习不仅提升编程能力，对学生学科也会有相应的提升帮助，为学生后期大学专业进行兴趣培养。适龄学员：3—18岁在校学生课程特色：1.学习编程可以培养学生问题分析能力学习编程很多时候要根据每节课的任务进行分析，将大问题拆解成小...[详情]

课程简介：智能硬件课程图形化以及C语言双译讲解，**图形化程序块逐步到纯代码及课程延伸。让你学代码编程更加轻松，课程当中涵盖相关电路电子知识、传感器知识，让你在学习过程中更加有趣。**该课程学习不仅提升编程能力，对学生学科也会有相应的提升帮助，为学生后期大学专业进行兴趣培养。适龄学员：3—18岁在校学生课程特色：1.学习编程可以培养学生问题分析能力学习编程很多时候要根据每节课的任务进行分析，将大问题拆解成小...[详情]

课程简介：机器人课程1.1大颗粒课程关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏化教学方式与幼儿共同感知与学习，与孩子在课程中共同创建“探究与解决问题”的学习体验。引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题、提升素质能力及科学素养，发现儿童的好奇心，助长他们的学习欲望，培养儿童探索的自然天性。1.2小颗粒主要锻炼学生的动手能力、创新能力、模仿能力、抗挫能力、观察分析能力、空间构架能力、逻辑...[详情]

课程简介：少儿编程、智能化硬件和编程赛事培训：适龄学员：3—18岁在校学生课程特色：1.学习编程可以培养学生问题分析能力学习编程很多时候要根据每节课的任务进行分析，将大问题拆解成小问题，将小问题进行解决。其实这一点锻炼了数学应用题、语文阅读理解的关键点提取以及分析。2.学习编程能够改掉马虎的问题，培养学生认真检查的习惯很多时候学生在做数学题的时候，不知道自己做的对错，学习编程在编程过程中就会及时的反馈，而且...[详情]

课程简介：智能硬件课程图形化以及C语言双译讲解，**图形化程序块逐步到纯代码及课程延伸。让你学代码编程更加轻松，课程当中涵盖相关电路电子知识、传感器知识，让你在学习过程中更加有趣。**该课程学习不仅提升编程能力，对学生学科也会有相应的提升帮助，为学生后期大学专业进行兴趣培养。适龄学员：3—18岁在校学生课程特色：1.学习编程可以培养学生问题分析能力学习编程很多时候要根据每节课的任务进行分析，将大问题拆解成小...[详情]

课程简介：机器人课程1.1大颗粒课程关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏化教学方式与幼儿共同感知与学习，与孩子在课程中共同创建“探究与解决问题”的学习体验。引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题、提升素质能力及科学素养，发现儿童的好奇心，助长他们的学习欲望，培养儿童探索的自然天性。1.2小颗粒主要锻炼学生的动手能力、创新能力、模仿能力、抗挫能力、观察分析能力、空间构架能力、逻辑...[详情]

课程简介：少儿编程、智能化硬件和编程赛事培训：适龄学员：3—18岁在校学生课程特色：1.学习编程可以培养学生问题分析能力学习编程很多时候要根据每节课的任务进行分析，将大问题拆解成小问题，将小问题进行解决。其实这一点锻炼了数学应用题、语文阅读理解的关键点提取以及分析。2.学习编程能够改掉马虎的问题，培养学生认真检查的习惯很多时候学生在做数学题的时候，不知道自己做的对错，学习编程在编程过程中就会及时的反馈，而且...[详情]