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班制:周末班

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课程介绍

人形机器人课程介绍

1、人形阶段:

ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂, 整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作

2、Arduino阶段:

能各种各样的传感器来感知环境,控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编 程语言和编程方法。

3、课程体系:

整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析 能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。



人形一期

六年级上学期

本学期主要学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力,培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。

人形二期

六年级下学期

本学期主要**对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出,并与上学期的人形机器人相结合,**Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。





1.趣味性强:编程内容,游戏实现,孩子对游戏的热爱,程序对游戏强大的控制,而对编程着迷。

2.重基础:敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解,这三大基础,为孩子持续学习编程添加动力。

3.课程互动性强:小班授课,师生沟通高效;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。

4. 软硬件结合:编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏,实现虚拟世界与现实世界的交互,感受程序魅力。


5. 二级及以上专业教师授课:丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。2、课程内容:

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