邯郸乐模机器人教育
培养孩子想象力、创造力、独立思考等综合能力
快速咨询经过机器人比赛可以提高其语言表达的能力,想让队友更好地了解你的意图,你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时,彼此的沟通又是很重要的,大家必须-起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要,学会与人沟通,团队合作。
此课程的教育目标就是针对孩子的好奇心,让孩子们在探索科学的过程中,帮助他们肢体得到发展,并培养创造性和逻辑性思维。引导孩子认识周围的世界,初步理解空间的概念,同时开始表达自己。
此课程经过搭建生活中常见的工具及电器模型,探索生活中的科学原理,理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的自然科学观念;经过学习和创造发明各类生活中的机械装置,理解生活中的科学无处不在,充分感受创造发明的无限乐趣。
课程经过设计与搭建,机械结构等,体验和学习几何、物理、自然、机械、结构方面等知识,帮助孩子提高合作、动手能力,培养他们学会主动分析问题和解决生活中实际问题的能力。
课程经过机器人的搭建,让孩子把所学的物理、几何、机械、结构、电子及图形化编辑语言等学科知识,融入到机器人的构成、制作及操作中去,从而激发孩子参与科学技术的兴趣,提高孩子的逻辑思维
为开启一扇想象之窗
激发无限想象和创造力人
“玩”出独立自信的高情商
向着独立自主逐步发展!
少儿机器人课程介绍:
1、WEDO2.0 :搭建机器人、学习机器人原理、学习图形化编程 ,让机器人完成简单的任务
2、EV3:了解机械、电子、工程知识,机器人编程算法,让机器人完成复杂的任务
3、Scratch :少年的图形化编程工具,可引导孩子学习编程、数学、物理,可制作小游戏
4、JS:现下人手必备、流行的脚本编程语言,可编写小程序、 应用软件以及游戏
5、C:高端编程语言,提高大规模程序的编程质量与设计,只有你想不到,没有它做不到
考察师资力量。由于乐高机器培训班市场鱼龙混杂,给孩子选班首先要看培训班的师资团队,要查看教学经验、教学资质等,一个专业的乐高机器人老师老师不仅需要有极强的专业素养,还要注重孩子性格培养和综合素质能力的提升,家长最 好带孩子进行实地的考察,与已经完成学习的学员进行沟通流量,了解师资背景。
(1)联系
让孩子把新的体验与现有的“知识库”联系起来,或者当他们接 触到一种极具吸引力的想法,从而激发了解更多知识的愿望,那么他们就能取得最好的学习效果。
(2)建构
在真实世界中构建事物时,在头脑中组合知识,让孩子们经过交 流、策划,为完成所分配的任务而设计解决方案, 并加以构建。
(3)反思
让孩子对他们看到或建构的内容进行思考,对方案进行讨论、反 思并调整看法,同时,老师也经过提问题来鼓励他们 继续下去,这是一个达到成效的重要阶段。
(4)延续
建立在孩子想了解更多内容欲望的基础上, 这样就又把他们引入一个新的“联系”阶段,使他们 在一个螺旋式上升的良性循环中,超越难度不断增加 挑战。
乐模机器人成立于2001年,前身名为“河北青少年机器人俱乐部”,总部位于石家庄。
邯郸乐模机器人教育培训针对不同年龄段儿童.打造不同的课程体系,采用不同的教育方法,帮助其在成长和发育过程中逐步形成创新意识和思维能力,逐步学会运用知识进行创新实践的能力,逐步成长为具有卓越创新意识和能力的国家需要的创新人才。中心以“做中学”为教育主旨、寓教于乐的形式培养孩子动手能力、动脑能力、语言表达能力、专注力、合作能力等。
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课程热线:
13102661516客服在线时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线预约报名或留言,谢谢!
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