哈尔滨童程童美智能机器人编程
80000+学员选择,学的人多自然是好培训
快速咨询乐高标准大颗粒
3-6岁
趣味与职业兼顾,让孩子在快乐中学编程。
始创于2002年 17年编程教学经验
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架,并用互锁结构搭建,培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框,利用内缩和拐角互锁结构搭建,培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋,并利用互锁结构进行搭建,培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
随着人工智能的话题增加,机器人教育也成了众多家长关注的焦点,摘要随着人工智能的话题增加,机器人教育也成了众多家长关注的焦点,
近日,在北京大学举行的第六届中国机器人教育行业高峰论坛中,北京大学指出将设立“机器人工程”本科专业。不止北京大学,国内已经有86所高等学府设立了“机器人工程”专业,其中不乏学校,而且数量还在不断增加中。所以已经有越来越的孩子开始学习编程机器人了。
建立时间概念
小孩的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,如“立刻”、“等会儿”之类,理解其含义,对小孩来说,是非常必要的,这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。
掌握一些空间概念
小孩并不是生下来就知道“上下左右,里外前后”等空间概念的,这些在日常生活中经常用到,因此要及早引导小孩掌握这些概念,比如说“请把勺子放在碗里
让学生能力结构进一步优化和提高
学生的能力结构通常包括想象力、创造力、创新能力、挫折容忍能力、实践能力、思维能力、发现能力、分析能力、解决问题能力等,而每个学生的能力结构通常是不均衡的,有的具有较强的实践能力,有的具有较强的创新能力。
在机器人编程教育的课程活动中,每个孩子都能充分发挥自己的能力和特长,使自己的能力得到进一步的提高。
看完以上所讲的,不用小编说,你也应该找到答案了吧,感兴趣的朋友可以点击咨询我们的在线客服哦欢迎
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童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。 少儿编程教育3-18岁解决方案 覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程 覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程 严选专业教研团队 童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗,拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师、WRO竞赛裁判员证书等。既能选择线下校区,也能在家线上学习 250余家直营校区+线上教育平台 童程童美就在您身边
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