除了形成编程思维和严格的习惯外,儿童的编程学习还可以提高他们解决问题的能力。与数学不同,它是一门速成的学科。编程语言,孩子们可以设计智能工具,如交通灯、红外感应门,甚至发明更多创造性的程序和产品。在解决实际问题时,运用编程思想对问题进行深入分析和分解,找出解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。
摘要能力总结:在编码过程中,首先要有一个流程图在我们的脑海中。每一步都遵循一定的规则。用户的需求通常很复杂。我们正在把复杂的需求总结成一个清晰的流程图,并且我们正在训练孩子们抽象总结的能力。
逻辑思维练习:编程涉及很多算法,所锻炼的思维可以应用在数学题中,比如说鸡兔同笼的问题,就能够用编写程序的思维方式解答。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺数是100英尺了,问问笼子里有多少鸡和兔子。鸡、兔49只,可计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡,就有48只兔子,2只鸡和47只兔子。在这种情况下,鸡和兔子的脚的总数是100,而“横穿”是用生命的语言来猜测的,但是数据很大,很难猜测,因为计算机很快,所以很难猜测。该操作可以在很短的时间内完成,并输出计算结果。这个程序为孩子们理解数学问题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。
学习少儿编程的方法
编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。
兴趣的激发很重要。有些家长喜欢一个劲儿问孩子:“这个怎么用编程体现出来,那个如何用程序控制呢?”其实孩子是非常抵触的。编程兴趣的培养可以从游戏化编程入手,让孩子先产生浓厚的学习兴趣,再从兴趣引导,让孩子在后续的学习中养成正确的学习习惯,从而为后续的进阶编程学习奠定基础。