成都编程猫

很多家长朋友不了解编程的实质是什么，其实学习编程也就是学习计算机可以读懂的言语，用一句话来解说,就是和电脑对话,用电脑听得懂的言语，告知它我想让它做的事。 学习少儿编程,就是掌握多种计算机言语，运用计算机言语，向电脑发出指令，让它结束我们想结束的作业。现在比较热门的少儿编程言语是Scratch和Python，这两门课程在编程猫都可以学习到，内容包含少儿启蒙编程( Scratch )和少儿兴趣编程( Python、JavaScript、HTML、CSS. Java )等,培育编程思维,前进我国孩子的归纳才干和本质。

网络少儿节目教育首要分为在线直播、录音直播和1对1教育方式。孩子们熟悉直播的方式。他们能够玩手机。但直播不利于孩子们记录知识点。他们只能在完毕后写作。

录制和播送比直播多了一个过程，即视频修改。通过修改的视频被放到互联网上。孩子们能够看到视频中标注的知识点，便利孩子们记忆。但编程学习内容相对简单，不利于孩子的学习和生长。

在线1对1教育方式能够为孩子们制定专业的编程学习方案，监督孩子们的学习状况，查看他们的学习进展，协助孩子们养成良好的学习习惯，进一步进步他们的编程才能。然而，1对1的本钱相对较高。

学会编程和立异

孩子们常常有主见。他们短少的是完成这些政策的东西。学习程序设计，孩子们有了展现自己创造力的东西，而创造力从来没有被老师教过，这是孩子们自己发生的，在解决问题的过程中不断提高。

厦门乐博实施“严格选拔、实力雄厚、定期练习”的教师处理标准，具有400多名金牌讲师，每月开展“专业+心理学+教育学”交叉常识练习，坚持优质教育。教师100%持证上岗，有编程导师证、启蒙立异导师证、wro比赛裁判员证等。

少儿编程的核心理念是培育孩子思想形式，处理问题逻辑等概括才华，与传统含义上的编程有很大差异。前者培育才华，后者专注技术。

青少儿学习编程的最大含义在于培育核算思想，即在编程过程中结合思想逻辑，创造性地满意各种实际需要，包括处理问题、系统规划和人类行为了解等一系列思想活动。因此，当孩子们想用编程处理一个特定的问题时，他们首先需要问自己:处理这个问题有多难？最佳处理方案是什么？此时，孩子应该可以以逻辑的办法清楚而抽象地描述问题，并将问题的处理方案表达为信息处理流程。