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长春少儿编程辅导机构

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课程介绍

少儿编程的方向

编译类:编译是指在应用源程序执行之前,就将程序源代码“翻译”成目标代码(机器语言),因此其目标程序可以脱离其语言环境独立执行,使用比较方便、效率较高。但应用程序一旦需要修改,必须先修改源代码,再重新编译生成新的目标文件(* .obj,也就是OBJ文件)才能执行,只有目标文件而没有源代码,修改很不方便。

少儿编程的学习条件

团队合作能力

现阶段在学的学生大都是“独苗苗",是家中的“小皇帝"、“小公主"。家人围着这些“小太阳"转,从而滋生了娇生惯养的习气,只会汲取而不知道付出。很多学生有孤僻、自私、不合群等不良的心理素质。小学生随着年级的升高,开始产生竞争的心理,一切都要争强好胜,有时甚至达到了水火不容的地步,这都对学生未来的发展不利。一个人的力量是渺小的,只有当他融入集体之中,个人的创造才能得到发展。正如马克思说的:“只有在集体中,个人才能获得发展其全面才能的手段。"而且编程教学可以很好。

学习少儿编程好处

这个阶段开始接触编程,可以让他们学习如何思考,以及如何用编程的思维去解决实际问题,通过多样化的学习还能够帮助孩子们拓展思维,开动大脑。最核心的是学习编程的好处在于培养编程思维,这是孩子和计算机之间的交流方式,能够锻炼孩子的创造性思维。同时,编程作为全世界都可以通用的一门语言。它完全不亚于英语在全世界沟通中的地位。

学习少儿编程好处

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥独一 无二的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。

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