少儿编程的方向
编译类：编译是指在应用源程序执行之前，就将程序源代码“翻译”成目标代码（机器语言），因此其目标程序可以脱离其语言环境独立执行，使用比较方便、效率较高。但应用程序一旦需要修改，必须先修改源代码，再重新编译生成新的目标文件（* .obj，也就是OBJ文件）才能执行，只有目标文件而没有源代码，修改很不方便。
少儿编程的学习条件
抽象逻辑思维
影响学习成绩的另一重要因素是思维力。那些进入八年级成绩落后的孩子往往是在四年级便开始明显落后。其实这部分孩子成绩之所以在这时候开始落后，恰好是他们的思维发展没有跟上同龄人的步伐造成的。心理学研究表明，儿童思维在幼儿期是以具体形象思维为主，童年期进入以形象逻辑思维为主的阶段，而十岁（通常是四年级）左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。如果孩子在这个时期思维发展顺利过渡，成绩不会受到影响，而且在以后的学习中会更 。而如果思维发展受阻，则会严重影响学习成绩。因此，把握好孩子思维发展的这一转折期显得尤为重要。这一任务以前更多的落在数学等学科上，这些学科虽然可以在一定程度上起到了引导学生思维方式的过度的作用，但与编程教学尤其是scarch等比较成功的编程软件教学比起来差距还是很大的。编程时写入的是命令，而生成的是可见的动作，可以很好的把形象思维与抽象思维联系在一起，所想即所见，所见即所得的操作形式是对思维方式转变的极佳练习。
学习少儿编程好处
前几年中国家长可能对少儿编程教育感到陌生。但随着这两年美国STEM教育在中国的流行，以及今年国务院普及中小学阶段人工智能、编程教育规划的发布，现在国内也渐渐掀起少儿学习编程的风潮。
孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是最高的。
学习少儿编程好处
1、提升逻辑与思维能力：编程是与电脑沟通的过程，将打破常规思维，注重逻辑思考。
2、培养细心、耐心与专注力：严谨的编程语言是用来培养细心耐心与专注力的工具。
3、提升竞争力升学加码：编程教育逐渐纳入基础课程，学习编程增加更多的额外竞争优势。
4、增强实力迎接AI时代：多学科知识交叉应用于编程培养编程能力， 走在AI时代前列。
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