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南宁新梦想教育

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班制:周末班

新梦想教育(西大校区)
上课(咨询)地址:南宁市明秀西路城市碧园B座
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课程介绍

南宁演讲口才培训中心


南宁新梦想教育老师把方法和技巧教会你,并且也会把舞台给到你,在新梦想的演讲舞台上尽情

的展现属于你自己的那道云彩专业为你打造属于你的演讲风格

本课程内容介绍

演讲与口才是天下的理念 / 如何突破紧张恐惧感, 自如的演讲 / 掌握有超级吸引力的开场

白与结束语技巧

如何让你的演讲与口才条理清楚层次分明 / 如何增强演讲与口才的说服力与感染力 / 领导者的

沟通艺术与技巧

如何让演讲与口才通俗易懂又风趣幽默
 / 怎样让自己声音有磁性有穿透力 / 怎样潇洒自如的

运用肢体语言


学习控场与互动技巧
 / 提高演讲与口才水平的八大秘籍 / 如何修炼成为一名优秀的演讲者


突破演讲时的紧张恐惧情绪

一、演讲的四个阶段
1、怕讲;     2、敢讲;     3、能讲;     4、会讲;

二、心理紧张的原因
1、自卑;   2、准备不够充分;  3、怕出错求完美;   4、恐高;
5、太在意别人的看法;

6、在陌生场合及不同的环境;  7、在人多的时候。

三、克服紧张的七个方法
1、充分准备;    2、积极暗示;    3、无语练胆;     4、做深呼吸;
5、调整动作;

6、专注所说;    7、多讲多练。

第二部分:演讲与口才的准备

一、演讲前的六大准备
1、材料内容的准备;   2、分析听众的准备;   3、提前预讲的准备;
4、了解会场的准备;

5、身体状态的准备;   6、调整情绪的准备。

二、了解你的听众,按需求排序

1、为什么了解听众如此重要
2、考虑大多数听众的共同需求
3、衡量听众的水平与心态的标准
4、根据听众的水平和心态来确定演讲方法
5、你演讲的观点如何满足听众的需求
6、要将你的观点同听者的潜在利益相关联


三、有吸引力的开场白设计技巧


1、开场白应解决的三个心理问题
你主要讲什么;第二,我为什么要听你讲;第三,你讲的对我有什么好处

2、开场白应达到三个目的:
1)拉近距离;        2)建立信赖;       3)引起兴趣;

3、八种实用开场白
1)开门见山;    2)巧问问题;    3)制造悬念;    4)讲个故事; 5)做个活动;

6)引用名言;    7)列举事实;    8)赞美听众。

四、演讲与口才的4S法则
1、身体力行;    2、深受其益;     3、深信不疑;    4、声情并茂。

五、八种实用结尾模式
1、总结式;      2、号召式;       3、故事式;      4、祝贺式;
5、幽默式;

 6、高潮式;       7、名言式;      8、互动式。

第三部分:演讲的语言技巧

一、演讲与口才的三种境界
1、音美、形美、意美的原则
2、有声语言与态势语言的作用
3、三种语言的作用比较
1)文字语言 →打开思想→意美以感心
2)有声语言 →打开声音→音美以感官 3)肢体语言

→打开动作→形美以感目

二、演讲与口才语言要实现“八化”
1、标准化;      2、情感化;      3、多变化;    4、通俗化;
5、口语化;

6、简洁化;      7、幽默化;    8、形象化。

三、有声语言的训练
1、声音穿透力训练;    2、声音响度训练;    3、肺活量训练;
4、声音的三感把握;

5、停顿的运用;      6、情绪感染力。

四、态势语言的训练
1、眼神;   2、表情;   3、站姿;   4、手势;   5、着装。


第四部分:演讲的控场与互动技巧

一、控场技巧
1、目光的控制;  2、声音的控制;  3、动作的控制;  4、内容的控制。

二、现场互动技巧
1、让大家举手;  2、让大家回答问题;   3、让大家重复一遍;
4、引导大家说;

5、让大家参与到活动中来; 6、问一些是不是,对不对,好不好

三、各种问题解答
1、有人挑刺怎么办?              2、忘了词怎么办?
3、时间到了没说完怎么办?        4、讲错了怎么办?

四、如何应对演讲中的失误
1、不要慌张,要镇定;   2、掩饰错误而不是强化错误;   3、将错就错。


第五部分:演讲说服力与成功心法

一、增强说服力的八大技巧
1、语气坚定,目光有神;      2、用第三者见证;
3、具体举例说明;            4、加深印象,不断重复;
5、引用精确的数据;          6、引用多方面的确凿事例
7、引用**人士的话;        8、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例。

二、如何让你的演讲更有震撼力
1、声音大一点;        2、语速快一些;     3、语气长一些;
4、表达要流畅;

5、感觉要兴奋;     6、手势要大气。

三、专业演讲必须具备的六个特性

1、有演讲的愿望和热情
2、有熟练的专业知识和工作经验
3、有较强的表达能力及幽默感
4、擅长讲故事做活动和听众沟通
5、心态平和不急不燥有耐心
6、善于学习有很强的研发更新能力


四、成为优秀的演讲者七个密诀心法
1、热爱生活;    2、多听演讲;    3、归零心态;    4、真情实感;
5、多讲多练;

6、熟能生巧;    7、时常检讨


第六部分:场景讲话训练与上台演练(穿插在各讲之中)

一、每一个学员都要事前准备“五个一”
一个有特色的别具一格的自我介绍(300字左右)一篇公众演讲的开场白或结束语
(200-350字);

一个精彩的故事(与企业或产品有关);一首诗歌或一篇散文(300字以内);

一段在不同场合中的讲话“套路”或幽默的段子。
每个“一”的时间在1-2分钟内即可,但务必要背熟(脱稿)。以便在培训中能与授课人互动和交流。

二、各种场景的讲话训练
1、命题演讲训练;2、即兴演讲训练;3、辩论演讲训练;4、主持会议训练;
5、宴会口才训练;6、会议总结训练;7、听话技巧训练;8、演讲礼仪训练。

三、每人准备一段4-6分钟的演讲的课件
要求上台讲课时必须严格按授课技巧和原则完成自己讲课。

四、积极参加课堂的提问与回答问题
在三天两晚的学习中,每个学员必须在课堂认真回答老师提出的问题,每个学员必须上台6次以上。

五、学员着装要求
学员在课堂训练时必须着正装:“三子——领子、袖子、扣子”;着装不整和随意着不得进入课堂。

六、演讲与口才特训营结业演讲要求:
1、时间:2—3分钟之间,每个学员都要上台;
2、内容、题材不限,但必须是讲自己的学习体会和真实情感;
3、必须脱稿十分熟练和流利的演讲;
4、语言必须要有明显的4个变化;
5、必须运用5个以上的手势动作;
6、演讲的标准化、激情化、口语化的应用必须到位;
7、应尽量按演讲服装的要求着装;
8、演讲中如有互动与掌声、笑声则更佳。


以上课程安排仅供参考,具体情况以现场授课为准!

★ 课程特色:
1、该课程力求5个结合:理论与实践相结合;讲授与训练相结合;演练与点评相结合;

示范与互动相结合;案例与实用相结合。

2、深刻的道理体现在浅显的比喻;复杂的难题溶解于简单的故事。
3、寓教于乐,活跃的课堂气氛,体验、参与、互动的教学方式,让大家在学中练,在练中学。
4、案例生动、操作性强;强调训练,实战性强;个性辅导,实效性强;简单,有效,做得到。


★ 培训形式:讲解,训练,演练,点评,互动,激励,游戏,引导,分享,角色扮演、

活动体验、小组讨论。



★ 课程需要用具如下:

1、会议室适当大一些,有三尺讲台(放置讲台一侧),便于互动;
2、两个无线麦克风,音响稍好,必须有一个立式话筒杆;
3、投影仪幕布一套;

4、学员胸牌每人一个,写上姓名;
5、学员按5-8人一组,分组围坐;名单一份,(姓名,部门,职业等资料)
6、计时的秒表;

7、放PPT的电脑一台;

8、各组的名字牌号台;
9、各组的组名、组呼用大白纸写好贴在醒目处;
10、各组竞赛的“龙虎榜”一张,挂在讲台侧面;
11、摄像机一台,对每个学员上台的演讲现场摄像;
12、学员手册人手一本。


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