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托卡演讲

太仓演讲口才辅导哪家好

你是否在为每次开会时要发言而苦恼? 你是否在为每次的公众表达而焦虑? 你是否因为不善交际而得不到心仪人的心? 找工作较容易的是那些“能说会道”的人, 职位升迁较快的是那些“善于表达”的人, 事业发展较好的是那些“善于交际”的人, 演讲表达已是每个现代人必备的技能,演讲表达能力能决定一个人的人生轨迹,因此演讲表达能力的提升值得我们每一位去训练和提高,正所谓捭阖**,演讲表达能力是每个人**需要掌握的能力。 托卡演讲为大家提供了系统的、全面的、专业的演讲培训和练习的平台!欢迎加入!

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《说服力与领导力》课程大纲

**讲 说服与领导的核心

  • A、说服力与领导力

  • 了解说服力与领导的核心和衡量标准

  • 分析自己目前在说服力与领导力方面的现状

  • 订立说服力与领导力提升的目标和愿景

  • B、立场式说服力

  • 排除说服他人过程中的自我障碍和态度障碍

  • 以正确的态度营造有利于说服的氛围和环境

  • 改变自己的态度转变他人观点的四大途径

第二讲 让别人不由自主的被你说服

  • A、发挥他人自我觉醒的力量

  • 分享改变说服的方式和态度之后的新发现

  • 总结有效建立说服他人态度的经验和体会

  • 认识说服方式和态度在说服中发挥的作用

  • B、引导式说服力

  • 学习并掌握苏格拉底式的说服他人的秘密

  • 当你想说服别人时首先要做好说服的准备

  • 让别人在不知不觉中被自己说服技巧

第三讲 让他人主动的愿意被你说服

  • A、不着痕迹地说服他人

  • 分享说服别人的过程,感受说服的力量

  • 总结如何提前做好成功说服他人的准备工作

  • 引导式说服力发挥过程中需要注意的方面

  • B、激发式说服力

  • 如何才能给他人被你成功说服的充分理由

  • 以超常规的戏剧化方式给对方强烈的冲击

  • 如何激发他人主动被你说服的冲动力量

第四讲 这么说,他更愿意听

  • A、激发他人的愿望

  • 分享激发对方的动机说服别人的好处

  • 如何激发对方自己的愿望完成说服的过程

  • 总结在说服他人过程中的新认识和体会

  • B、领导力的艺术

  • 改变他人而不引起反感的四条指导原则

  • 用友善的态度取代传统、生硬的领导方式

  • 消除影响领导力正常发挥的影响因素

第五讲 如何说,才能激发他人潜能

  • A、用别人乐意接受的方式领导

  • 体会新的领导方式所发挥的正向作用

  • 形成新的积极的、他人愿意接受的方式指导

  • 注重领导方式,赢得下属由衷的支持和拥护

  • B、给他人直往向前的力量

  • 成为下属前进的助力而不是下属进步的阻力

  • 四大途径,帮您迅速培养出得力的忠坚力量

  • 掌握动机,才能掌握领导他人的主动权

第六讲 做一个有说服力和领导力的人

  • A、做个传递正能量的领导者

  • 体会正能量传递在工作中发挥的重要作用

  • 如何才能做一个有正能量,传递正能量的人

  • 体会领导力在工作中发挥作用和魅力

  • B、总结过去,展望未来

  • 回顾学习的内容及自己获得的改变

  • 分享参加这次学习给自己带来的感受和影响

  • 梳理学习的原则,加深对原理的印象

课程目标:增强说服和领导他人的信心、学习掌握说服与领导的原则方法,改变管理者的态度和观念,**有效说服、加强领导力来激发下属的主观能动性,创造更高的工作满意度和工作绩效。

课程设置:从认识说服力与领导力开始,然后认识影响说服力、领导力的障碍以及解决的方法,接着在欢快的气氛下,**有效的沟通建立顺畅的上下级之间良性的关系,从而获得下属由衷的合作和支持。


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学员感言

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王芳(策划 参加公众表达与口才提升系统班)

除了感谢还是感谢,非常感谢托卡这个平台!我个人来到托卡的前后还是差距蛮大的,从站在台上的紧张到现在能从容侃侃而谈,要感谢托卡每一位老师的辛勤付出。还有咱们在一起学习的学员们,在托卡我们在这里度过了一段美好的时光。

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张辉 (HR总监 参加公众表达与口才提升系统班)

偶然的机会上网结识了托卡,感觉**自己在托卡的学习,自己真的进步很大,真的很感谢托卡这个平台,让自己成长那么大。如果自己学习的话,不知道要从哪里入手,更不知道要花费多少时间,所以在托卡,这里有专业老师的指点,在这个学习和训练过程中,自己真的学到了很多,收获了很多。

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宝宝读故事书就哭,是怎么回事?
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你家宝宝听故事会哭吗?我们都知道给孩子讲故事有很多的好处,给宝宝读故事书,一读就哭,是怎么回事?

故事作为一种**受幼儿喜欢的文字形式,对于孩子来说有种特殊的吸引力。

一些好的故事,既锻炼了孩子的语言学习能力,又丰富和发展了想象力,让孩子从中受到感染和教育。

因此,如何让孩子喜欢上听故事显得尤为重要。像这位妈妈反映的问题,原因可以概括为2类。

故事内容问题

父母可以检查一下给孩子挑选的故事书是否过于悲伤,或者是讲故事的声音让孩子感到害怕。

如果是这个原因,我们只需要注意,不要选择悲伤的故事或者过于伤感的文字。

建议适当选一些比较抒情柔美、风格明快的故事或者诗歌,如林焕彰的《妹妹的红雨鞋》、斯蒂文森的《一个孩子的诗园》等等。

堂妈推荐一本读物——《冷静点,小猴子》([美] 迈克尔·达尔著)适合年龄0—4岁。

可怜的小猴子,冰淇淋掉在地上,特别难过

小猴子觉得这是他人生中**难过的时刻,于是放声大哭,越哭越厉害

哭吧,没关系,让我们平静一下

小猴子,抱抱你的毯子

小猴子,深呼吸

小猴子,唱一首你喜欢的安静的歌吧

感觉好些了吗?小猴子

现在让我们度过开心的一天吧。冰淇淋虽然掉在地上很难过,但是也不要难过太久,生活中还有很多有趣的东西在等着我们呢。

本身抗拒“讲故事”这个事情

宝宝都有一个适应期,可能这个阶段宝宝遇到了比“讲故事”更令他着迷的东西,所以对此比较抗拒。

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既然如此,那就先暂时回避“讲故事”,将其转变为“讲一件好玩的事情”、“告诉你一件有意思的事情”好了。

也可以尝试用故事机讲故事,等到过了一段时间,宝宝自然就好了。

对于孩子的这种哭泣,我们不需要惊慌,更不要强迫孩子安静。因为,哭,是一种正常的情绪调节。

我们要做的,只是安静地陪伴孩子,或者鼓励性的抱抱TA,准备好一些擦眼泪的纸巾,等待孩子自己平静下来。




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