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课程介绍
太仓少儿演讲口才培训班

托卡内训

太仓少儿演讲口才培训班

托卡成立以来,全力构建以“说”为主的实战派“商学院”,提供高质量的互动学习平台,公司拥有全职及兼职讲师近百名。托卡可根据企业需求,量身定制各类企业内训课。课程涉及演讲口才、TTT、形象礼仪、人际沟通、销售技巧、中高层管理技能等课程。曾培训和服务过的企业有上药集团、华氏大药房、中国燃气、新华人寿、昌硕科技、合睦佳医药、思源电气、瑞可利广告、吉利汽车、英业达科技、哈姆林、苏州医学院、华东政法大学、港华集团吴江华衍水务、西交利物浦大学、瑞金医院苏州分部、无锡万达地产…

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《父母与孩子沟通》课程大纲

**讲 创造良好的成长环境

  • A、认识你不了解的现实

  • 分析现状,重新认识跟孩子目前的关系

  • 改变对孩子的看法,了解孩子的内心想法

  • 认识孩子成长的规律,遵循规律事半功倍

  • B、改变孩子与父母对抗的情绪

  • 遵守五不原则,培养孩子友善态度的基础

  • 运用四大法宝化解情绪,排除沟通的障碍

  • 构建孩子愿意积极主动学习的良好环境

第二讲 正确处理干扰学习的情绪

  • A、做情绪的主人

  • 感受情绪的改变对改变孩子产生的影响

  • 分享控制自己的情绪对教育孩子的重要性

  • 总结控制情绪的经验,做自己情绪的主人

  • B、正确处理孩子的情绪

  • 学习正确处理干扰学习的情绪的四大方法

  • 避免无意识中干扰孩子学习,培养专注力

  • 学会帮孩子释放压力,全身心学习的习惯

第三讲 培养孩子合作的技巧

  • A、感受释放情绪后的神奇效果

  • 分享释放孩子情绪之后孩子发生的改变

  • 体验孩子在释放压力后自己的处理能力

  • 总结如何更好的处理干扰孩子学习的情绪

  • B、吸引孩子合作的七个技巧

  • 学习吸引孩子由衷合作的七个技巧

  • 培养孩子主动合作的意识和技巧

  • 演练吸引孩子合作的技巧,体验孩子的感受

第四讲 认识惩罚的隐患,培养自律的方法

  • A、合作带来的改变

  • 分享吸引孩子合作后在生活学习上的改变

  • 感受与孩子合作过程中的体验和喜悦

  • 总结与孩子合作过程中的体会和触动

  • B、培养自律的六个途径

  • 认识惩罚隐患,避免落入传统观念的陷阱

  • 培养孩子自律,让孩子明白应该怎么做

  • 学会用积极正向的方式引导与帮助孩子

第五讲 如何挖掘孩子的潜力

  • A、自律带来的喜悦

  • 分享自律带来的惊喜,充分发挥孩子主动性

  • 体会父母与孩子在互动中喜悦

  • 感受父母在孩子成长中如何合理定位自己

  • B、塑造孩子崇高的形象

  • 客观的认知、评价孩子在平时的实际表现

  • 让孩子了解自己在父母心目中的优点和评价

  • 学会正向激励和强化孩子好的行为和表现

第六讲 引发孩子自己改变的渴望

  • A、强化孩子努力学习的愿望

  • 分享正向激励给孩子成长带来的正面影响

  • 如何充分发挥父母对孩子进行的正向激励

  • 让努力学习成为孩子自己内心的主动追求

  • B、正确解决孩子遇到问题的方法

  • 正确解决孩子面临的问题的方法和步骤

  • 发挥孩子的主动性来解决面临的难题

  • 如何正确参与到孩子解决问题的过程中来

第七讲 用爱的力量,通往孩子的内心世界

  • A、培养孩子解决问题的能力

  • 分享与孩子解决问题的过程和体会

  • 认识解决问题过程中需要注意的方面

  • 享受与孩子共同解决问题的乐趣和成就感

  • B、体验爱的力量,通往孩子的内心世界

  • 学习和掌握通往孩子的内心世界的途径

  • 如何用无私的爱来影响孩子给孩子力量

  • 走进孩子的内心世界,与孩子共同面对未来

第八讲 开展崭新的亲子关系

  • A、与孩子共同面对,做孩子成长的后盾

  • 分享走进孩子内心世界的发现和感受

  • 用爱搭建父母与孩子之间有效沟通的桥梁

  • 让孩子知道,父母永远是成长中的后盾

  • B、与老师合作,展望充满希望的未来

  • 建立与老师通话的渠道,帮老师了解孩子

  • 理解老师言行,引导老师发挥正面作用

  • 借助老师正面影响力一起帮孩子健康成长


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学员感言

太仓少儿演讲口才培训班

钱文娟 (HR 参加公众表达与口才提升系统班)

我想说的是我也期待未来我们能够多到领奖的舞台。如果想要成长的话一定要置身于一个积极的环境,托卡就是这样一个积极的环境。未来我们一定要坚持住自己的梦想不断的学习和进行自我提升

太仓少儿演讲口才培训班

孙小飞(职员 参加公众表达与口才提升系统班)

感谢托卡给我的这个机会,感谢各位老师的辛勤付出,也感谢各位同学的一路陪伴。我来到托卡,成长和收获是非常多的!虽然今天我拿到了这个证书,但是在演讲的道路上还是学无止境,以后还是要常来参加托卡的课程和活动。

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4种教育风格 决定孩子发展
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父母的教育方法和风格,决定了孩子的多方面,包括亲子交流的质量。如何培养优秀的孩子呢?4种教育风格,决定孩子的发展。

[**型]

父母的特点:关心孩子,倾听孩子,对孩子的需要能作出敏感的反应,给孩子贴心的帮助,让孩子感受到温暖和关爱。对孩子提出明确的要求,这些要求是一个人适应社会所必需的,而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的,因此也是理性的、一贯的。向孩子解释为什么要对他提出这些要求,同时鼓励孩子与自己交流。

家庭的气氛:父母和孩子很亲密,情感和思想的交流都很充分。孩子觉得父母可亲可敬,信赖父母,对父母的教育持开放和接受的态度,父母在孩子心目中有很高的威信。

孩子的发展:孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质,有较强的自我控制能力,社会适应良好,能愉快而自信地学习。

[专制型]

父母的特点:对孩子控制得很严,并且要孩子无条件服从自己的各种要求,一旦孩子违反,会严厉地惩罚孩子。与**型父母相比,他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发,很少跟孩子解释为什么要这样做,使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。

不关心孩子,孩子感受不到他们的温暖和支持。

孩子的发展:在这类家庭中长大的孩子,往往容易形成行为上的两面性,而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任,同时也缺乏自信,心情不开朗,容易产生报复心理和攻击行为。

[纵容型]

父母的特点:无条件地爱和接受孩子,但对孩子没有要求,不加控制,或者即便提了要求,也不坚持让孩子做到,大有尽量让孩子自我管理的味道。

孩子的发展:由于缺乏指引,孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。这些孩子看上去是家里的“小皇帝”,但是内心常常焦虑不安,而且心理发展不成熟,自控能力很差,缺乏进取心和探索精神。

[忽略型]

父母的特点:更多地沉浸在自己的需要中,既不关心孩子,也不对孩子提要求。

对孩子漠然、拒绝,亲子之间缺乏交往和沟通。

孩子的发展:产生很多行为问题,身心都得不到健康发展。

小贴士

判断父母的养育风格可以依据两个标准:一是父母是否关爱孩子,二是父母对孩子是否提出要求。


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