哈尔滨诚铭卡耐基-青少年口才
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课程介绍
青少年学习口才有什么作用
有利于提高语言表达能力，教师可以在班级里举办“三分钟课前演讲”活动，有组织有计划地锻炼小学生语言表达能力的尝试活动。在这个活动中，既要分配好角色、任务，又要把握住短暂的时间。虽是短短的三分钟，但学生们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来，这就要求他们在课前做好充分的准备。如搜集材料、组织语言、背熟素材等等。在小学生们准备的过程中，有效提高了他们的语言表达能力，到了活动开始后就是实战的演练了。
《青少年情商领袖口才》课程介绍 ——提升自信、塑造领袖
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课程描述
本课程采取“教练训练式+参与式+个性化指导”的方式，帮助青少年建立公众讲话表达时的自信，克服紧张情绪，清晰条理地表达自己的想法，出众地展现自己。在课堂上积极主动发言，参加班级内各种大型活动演说，正确处理好与老师及同学们的关系，注重高情商的培养
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第一部分
公众表达理论知识部分，肢体语言、声音的运用融合
第二部分
五何公式结构的运用，让语言表达的更加流畅，体会具体化详细化表达的作用
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第三部分
条理公式的运用，增强讲话的条理性，逻辑性和结构感
第四部分
运用竞选公式模拟班级、学校各种场合竞选演说
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第五部分
体会不同的节日、聚会场合敬酒祝词的演说
第六部分
感恩训练，学会高情商表达，学会换位思考
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第七部分
情绪控制与自我调整，学会高情商的表达与沟通
第八部分
学会运用讲话的魔术公式，体会号召说服他人，提升自信展现领袖气质
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第九部分
运用主持公式，应变各种场合主持结构，高情商的表达，展现风采
第十部分
辩论训练使语言更加丰富，逻辑性更强 建立语言的组织技巧，即兴讲话的技巧，体会高情商演说
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针对人群：
1、讲话缺乏条理、辞不达意、心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬.
2、讲话手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音缺乏抑顿挫
3、讲话没有感染力，听众打瞌睡或开小差，让人感觉烦闷
4、不乐于与同学、老师沟通，逃避讲话的场合
5、讲话冗长罗嗦，重点不突出，表达含糊不清
6、想要提升表达沟通能力，不同场合自如沟通
7、人际关系、家庭关系、朋友关系、同事关系遇到问题的朋友
8、不知如何和同学、老师、朋友和谐相处
9、不知如何参加校园里的演讲比赛，如何参加校园内竞选、竞聘；不知感恩 -
课 程 特 色
树立自信 ：丰富有趣的启发式、鼓励式课程模式，让孩子更乐于融入课堂， 氛围当中建立自信，乐于表达； 丰富表达：各种不同的课程学习内容，丰富讲话的结构性，逻辑性，让表达更丰富，具体，让孩子更乐于展现自我； 高情商：学习并提高情商，通过表达沟通能够更好地体现出高情高的重要性，合理处理与他人之间的关系，快乐和谐
哈尔滨卡耐基演讲口才课程优势
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深知识
大道至简，深入浅出、抓本质、抓规律。实践课程先入为主！
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强针对
直击特别关键的演说重点，针对弱点，一招制胜。招招为师！
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重落地
源于实践，对学员负责，60个工具、80个方法。人生不能错过！
诚铭卡耐基分享说话礼仪
1、赞美行为而非个人
举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。
2、透过第三者表达赞美
如果对方是经由他人间接听到你的称zan，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。
为什么要学演讲？
1974年11月，伦敦时报曾经对读者做了一个调查，问他们心目中ZUI大的恐惧是什么？
猜一猜，排名第NO.01位的是什么？
您可能以为，“死亡” 是人们ZUI恐惧的事情。
而这个调查中，“死亡” 只排在第二位，排在第NO.01位的是 “演讲”
您还在为“讲话”而痛苦吗？，不能当众讲话的五大烦恼？
锻炼孩子口才能力怎么做
解决“敢说话”就是必须克服心理障碍，消除恐惧心理。
实际上，人人都具有说话的潜能，关键就是你敢不敢开口说话，把你的这种潜能开发出来。只要具备足够的胆量，你就敢说话。无数事实证明，即使害怕说话的人也能成为一代“说话大师”，比如美国总统林肯、英国著名作家肖伯纳、美国口才大师卡耐基等，都曾经是害怕说话的人。因此，你完全没有必要害怕说话，只要敢说多练，你也能够成为一个说话高手。
课程收获-参加卡耐基口才培训的无法被拒绝的理由
哈尔滨诚铭卡耐基如何帮助青少年提升口才呢?
您好家长，对于想要提升口才的青少年，哈尔滨诚铭卡耐基口才学校开设了青少年情商和口才提升课程,学员们在报名之后，会进行专业的口才能力基础检测,通过检测,帮助学员们发现口才和表达上的问题，然后基于这些问题，进行制定方案。在授课的过程中，知识教学结合实际演练，帮助学员们消化吸收所学知识和技能，实现口才能力的提升。如您还有其它疑问，可以拨打我们的免费咨询电话
卡耐基口才-学员见证
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学员-何芬
我是国内某品牌酒业的区域代理，负责整个团队的销售运营管理。自工作以来，销售能力和执行能力都很到位，但是在当众讲话和员工培训方面一直有所欠缺，讲话有点紧张，没有感染力和影响力.......在学习完卡耐基的《当众讲话》课程后，不仅讲话不紧张了，并且学习了思维导图，能够在即兴的场合，畅所欲言，讲话也有感染力了，感谢卡耐基让我成长！
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学员-徐榕
我是一个职场女性，工作需要，经常参加公司各种会议，需要分享公司最近发展状况。可每次上台讲话都让我感到不自在，并且渐渐地看不清自己了。在偶然的机会我来到了卡耐基学习当众讲话和领袖导师班的课程，不仅让我爱上讲话，享受上台，也让我的管理能力大大提升，我的团队越走越好！
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学员-张莉
任职于克缇(中国)日用品,从个体经营到创办公司，不断挑战自我！我想进一步把公司产品推广得更加好！于是选择卡耐基，希望能通过公众演说的方式吸引更多的客户朋友，也更好地带好团队！故选择了当众讲话和领袖导师班！如今，在克缇，我以老师的身份分享产品，传递健康！我很感谢卡耐基！
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学员-郑武
我是天坤集团的客户经理，我一直相信拼一个春夏秋冬，赢一个无怨无悔。所以当我在为口才迷茫，找不到信心的那刻，我决定来到卡耐基的课堂中找回自信，在这里我加强了说话的条理和逻辑清晰，也学会了如何激励我的填对，我有了信心带我着我的销售业务团队创造出业绩的奇迹，感谢卡耐基的各位老师，同时希望像我这样敢于拼搏，有梦想的人能大展宏图，祝愿卡耐基越办越好。
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学员-张志强
我不敢想象，我要是没认识到口才是我一个大问题的重要性，没有到成都卡耐基口才培训学校学习，没有改变，我的人生将是怎样的？也许离开了四川水利设计院，不知在那里做着毫无作为的工作，也许会在失意后一厥不起，更也许到现在我也没有找到生命中对的那个她。我真的很感谢成都卡耐基，感谢龚老师。感谢所有卡耐基改变我的每一位老师！
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学员-朱浩源
我是某国企品牌机械设备制造公司的区域市场主管，负责区域团队的管理及销售运营等等，自工作以来销售能力和执行能力都得到了领导和同事们的认可，但是在当众讲话和员工培训方面一直有所欠缺，讲话有点紧张，没有感染力和影响力.......在学习完卡耐基的《当众讲话》课程后，不仅讲话不紧张了，而且能够在即兴的场合，畅所欲言，讲话也有感染力了，感谢卡耐基
当众演讲口才培训，好老师，是学习的关键
所有正式签约老师，必须经过3个月系统培训，试讲半年通过考核才能正式授课
我们考核老师的标准
每年全国讲师必须进过学术报告、专业考试、内容试讲，来进行评级考核。再通过一年以内的学员满意度、神秘学员评分来作为参考标准。就因这些近乎苛刻的要求标准，过去10年间我们已经淘汰了1782位老师，就为的是让学员可以最快速、有效、系统的掌握演讲与口才的能力。现在成都卡耐基获得卡耐基培训资格认证的讲师有17位。
卡耐基口才培训部分讲师介绍
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姜文静-口才训练专家
讲师介绍：美国卡耐基特派进修高级讲师、中国TTT国际培训协会指定讲师、成都卡耐基学校《当众讲话》讲师、中国卡耐基北京总部特邀高级讲师、卡耐基训练研究中心认证培训师、成都演员经纪公司特聘形象礼仪培训师
讲师经历：2011年成为卡耐基《自信当众讲话》老师，2013年被卡耐基北京总部评为“超具责任讲师”，亲和力强、重视开发意识潜力，注重学员需求、尊重学员感受、实用性强。
擅长领域：《当众讲话》、《人际关系》、《高效沟通》、《演讲与口才》、《TTT培训》、《和谐销售》等成功素质类课程。
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卡耐基口才培训部分讲师介绍
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陈锦辉-口才训练专家
讲师介绍：成都卡耐基口才培训讲师、中国卡耐基研究中心委员、成都人民广播电台特聘嘉宾、广州智可迎富企业管理咨询有限公司营销总监
讲师经历：2005年在大型外资企业从事销售工作，并被晋升成销售经理。 2007年加入卡耐基训练广州分公司，并销售管理和授课的工作。 2008年被广州卡耐基评为“ZUI具魅力讲师”。 2009年被调派到番禺卡耐基训练机构，并担任营销总监的职务， 2010被特聘到成都卡耐基训练机构和上海卡耐基训练机构授课。 2011年现任成都卡耐基训练机构专家讲师，陈锦辉老师授课人数已超3000人。
擅长领域：《自信当众讲话》、《演讲艺术》、《巅峰销售》、《青少年口才》
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