少儿口才课程体系
Course outline-
第1部分
幼儿口才
·幼儿朗诵半年
·让孩子学会流利表达
·幼儿故事半年
·培养开朗、乐观性格
·幼儿表演半年
·让孩子变得自信、大方
·国学启蒙半年
·有更多舞台锻炼机会
·舞台表演
·让孩子健康、快乐成长
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第2部分
少儿口才
·朗诵表演半年
·提升朗诵水平
·台词故事半年
·提升舞台台词功底
·演讲国学半年
·提升国学文化素养
·主持即兴表达半年
·提升主持水平
·舞台表演
·有更多舞台锻炼机会
少儿口才课程可以培养孩子哪些能力
提升情商,培养优秀的社交能力，孩子能够在人面前优秀地表达展现自己,促进情商的提升与社交能力的增强。让孩子变得开朗活泼有自信。互动式地课堂，上课的每个孩子得以到台上表演展现自己,学习氛围的调动,让孩子感受快乐 的学习气氛,让原本性格内向的孩子更加开朗活泼有自信。
少年领袖品牌优势
Curriculum elements-
专注少儿口才培训
专业且专注于4-14岁少年儿童口才培训10年。
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雄厚师资力量
严选专业科班师资，师资团队雄厚，无需担心口才的起步。
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实践式教学
口才课件与新课标接轨，12个好习惯培养，24个口才实用场景训练。
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一对一在线教学
一对一在线口才教学，随时随地学习。
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循环模式授课
循环模式授课，巩固基础并提升能力。
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鼓励式教学
多类型实用口才作品，鼓励式教学，推行赏识教育。
少年领袖明星师资
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明月老师
教育背景：辽宁师范大学
授课风格：能够根据学员的特点及时进行准确定位,因材施教。清新、幽默的授课风格,现场能充分调动学员的互动性和参与性,课程深入、活跃,内容充实缜密、极富感召力。
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小薛老师
教育背景：少年领袖优秀口才老师，普通话一级Z等证书。大学期间曾担任校广播台副台长,实践经验丰富。因喜欢小朋友热爱教育,加入少年领袖。乐观开朗的她注重课堂专业知识与趣味性的结合,深受孩子们的喜爱和家长的信任!
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兰馨老师
教育背景：本科毕业于大连大学播音主持专业,研究生毕业于大连理工大学。
从事教育行业10年,有丰富的幼儿教育经验。爱孩子，亲和力强。善于挖掘和激发孩子对于口才学习的兴趣,崇尚寓教于乐的教育理念。
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梓悦老师
教育背景：2016年毕业于东北师范大学戏剧影视表演专业。
曾加入沈阳儿童剧团并参加全国巡演超过300场,还曾担任国学讲师。因为喜欢小朋友热爱教育, 2017年加入少年领袖口才学校。乐观开朗，深受孩子喜爱。
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线上口才培训的好处
1、线上少儿口才培训主要是孩子**网络学习,不用家长接送,节省不少时间与精力,上课十分方便。
2、少年领袖口才采用小班上课方式,针对性强,确保孩子良好的学习效果。
3、师性双方有更多互动,增加了孩子开口说的机会,老师可以根据孩子的学习情况因材施教,为孩子后续的学习打下良好的基础。
少年领袖教学特色
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启发教学
课堂上老师示范完毕后会让孩子根据自己理解进行展示，每个孩子都有发言机会，老师再根据孩子实际情况给出明确指导。
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实战教学
定期对家长进行成果展示汇报，每周末都有去电台参加直播的机会，每个月都有口才实践锻炼活动，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教学
课堂中引入游戏，分组互动，引入故事环节等，让孩子在欢乐中学习，在趣味中进步。
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跟进教学
课后老师会布置作业，孩子在微信群内进行作业打卡，老师会给每个孩子进行作业点评。
少年领袖校区环境
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学校前台
专业且专注4-14岁少年儿童口才培训
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教学区域
鼓励式教学，推行赏识教育
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教学区域
12个好习惯培养，24个实用场景训练
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教学区域
师资团队雄厚，无需担心口才起步晚
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教学区域
循环模式授课，巩固基础并提升能力
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实践活动区域
电台直播，大型比赛等实践锻炼机会
学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力
孩子在生生长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说规范话，说普通话，要让孩子勇于表达自己的主意和观念，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个内向的性格，孩子一方面会因为说话不规范而遭到同学的嘲笑，不敢讲话;另一方面临自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观念，绑缚了孩子的生长空间，这样对于孩子的开展是不好的，也是不公平的，一旦出现这种状况，那么再想改动，就很困难了。
儿童口才培训**合适的年龄是几岁
小孩子学习儿童口才分为三个阶段，**阶段3-6岁，这一阶段的孩子现已完全会说话，也把握了一些基础的汉字。这个阶段的孩子思想简略，对于新鲜的事物很乐于接受，喜爱仿照，这个阶段能够去学习一下简略的表达能力，以及一些有意义的绕口令，首要培育孩子的语速以及反映能力。
少年领袖培养多批学员在各类大赛和口才朗诵考级活动中取得好名次,我们坚信在大连少年领袖口才得到全面的口才训练、综合竞争力以及社会能力提升的孩子必将在社会上独挡一面,成为同龄人中的佼佼者。
个试听名额
