长春卡耐基口才

成人口才发展前景

速读法
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
背诵法
我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

1974年11月，伦敦时报曾经对读者做了一个调查，问他们心目中ZUI大的恐惧是什么？

猜一猜，排名第NO.01位的是什么？

您可能以为，“死亡” 是人们ZUI恐惧的事情。

而这个调查中，“死亡” 只排在第二位，排在第NO.01位的是 “演讲”

成人口才说话技巧

1. 若是到了非说不可时,那么你所说的内容、意义、措词、声音和姿势,都不可不加以注意。在什么场合,应该说什么?怎样说?都值得加以研究。无论是探讨学问、接洽生意、交际应酬或娱乐消遣时,种种从我们口里说出的话,一定要有重点,要能具体、生动。不鸣则已,一鸣惊人。
2. 一个冷静的倾听者,不但到处受人欢迎,且会逐渐知道许多事情。话多不如话少,话少不如话好,多言不如多知,即使千言万语,也不及一件事实留下的印象深刻。多言是虚浮的象征,凡有道德者,不可多言;有信义者,必不多言;有才谋者,不必多言。多言取厌,虚言取薄,轻言取侮。唯有保持沉默,别人将以为你是一位哲学家。

所有正式签约老师，必须经过3个月系统培训，试讲半年通过考核才能正式授课

我们考核老师的标准

每年全国讲师必须进过学术报告、专业考试、内容试讲，来进行评级考核。再通过一年以内的学员满意度、神秘学员评分来作为参考标准。就因这些近乎苛刻的要求标准，过去10年间我们已经淘汰了1782位老师，就为的是让学员可以最快速、有效、系统的掌握演讲与口才的能力。现在成都卡耐基获得卡耐基培训资格认证的讲师有17位。

成人口才-薪资待遇

口语交际教学应着眼于提高学生的素质
现代社会对学生的综合素质提出了更高的要求，其中之一就是应具备一定的口语交际能力。进行口语交际教学，不仅要求发展学生的听说能力，而且要求在口语交际中规范口头语言、培养言语交际、待人处事、临场应变、表情达意等能力。这不仅是一种人际间交流中表现出来的灵活、机智的听说能力，还是一种做人、做事与交往的能力，更是一个人能否和谐发展，能否融入社会的问题，实际上反映了现代社会对公民素质的要求。进行口语交际教学，正是着眼于学生未来的发展和着力于培养高素质的现代公民，即着眼学生的明天，关注学生将来的发展。学生只有具备了一定口语交际能力，才能促进自身素质的提高，才能适应现代社会生活的需求。

成人口才选择机构的注意事项

1、办学历史：才开的教育机构有很多东西不完善，办学久一点的保障性更强一点；
2、师资力量：好的老师是一家教育机构的灵魂；
3、教学方法：有了好的老师，再配上好的教学方法；
4、学习氛围：学生很容易受氛围影响，所谓近朱者赤，近墨者黑；
5、学习口碑：只有亲身体验过的人，才能够给出最正确的答案；