太原华章教育

山西财经大学MBA项目介绍

山西财经大学是国务院学位委员会于2000年批准的第四批开展工商管理硕士（MBA）培养院校,是国家新增的中西部地区10所开展MBA教育的院校之一。2001年开始招收MBA硕士研究生，2009年6月又成为全国第二批32所试办EMBA的院校，是山西省早经国家核准开展MBA教育、山西省目前唯一的EMBA专业硕士学位培养单位。由MBA到EMBA，标志着我校商科高端人才培养，进入了一个新的发展阶段。

在十余年的发展历程中，MBA教育立足山西，面向全国，以“传承晋商文化、培育管理精英、激荡思想智慧、追求卓越品质”为目标，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养，把现代经济和管理理论与我国社会主义市场经济的实践紧密结合，培育了一大批具有良好的学术道德和商业道德，具有企业公民意识、社会责任感和可持续发展意识，掌握经济信息前沿、掌握现代管理思想的企业家和中高级工商管理人才，许多MBA毕业生已经走进政府和企业的高层管理岗位。

山西财经大学MBA教育凭借着深厚的晋商文化底蕴，其内在价值不断得到学员和社会的认可，形成了自己独特的品牌特色，成为“新晋商”的“黄埔军校”。

一、培养目标

我校MBA的培养目标是具有良好的道德品质素养和强烈的事业心，具有领导才能、开拓能力、团队意识的务实、创新、复合型高级管理人才。

二、培养方向

我校MBA研究生设置金融业管理、企业财务管理、企业经营管理、人力资源管理、信息管理五个培养方向。

每个学生的培养方向依据其选修课程的侧重和毕业（学位）论文的研究方向确定。

三、学制与学分

（一）学制

基准学制为2年。实行弹性学制，学生可以在2-4年内完成学业。

（二）学分

1、MBA研究生培养实行学分制。根据全国MBA教育指导委员会下发的MBA研究生指导性培养方案的要求设置总学分和课程。每个MBA研究生应修满46个标准学分。

2、学分与学时折算比例为1学分设置16学时。

3、学分分配：理论教学设置37学分，实践教学设置6学分，创新能力培养设置3学分。

四、培养方式

MBA研究生实行导师指导和集体培养相结合的方式。每位在学研究生配备校内和校外导师各1名。

五、培养环节

培养环节包括入学教育、理论教学、实践教学、创新能力

培养和毕业（学位）论文等环节。

（一）入学教育

MBA研究生新生入学报到后，应安排专业导引、纪律教育、拓展训练等入学教育活动，以便学生尽快完成角色转换，适应学校生活。

（二）理论教学

理论教学环节主要是指课程教学。

1、课程设置及结构

根据全国MBA教育指导委员会下发的MBA研究生指导性培养方案和我校学科建设实际，我校为MBA研究生设置以下三类课程： 公共基础课 、专业必修课 、选修课

2、课程教学的要求

MBA研究生培养的特点在于理论联系实际，课程教学内容应重视基本理论及实际应用，注重培养学生的战略思维能力。在教学过程中，应突出学生的参与，强调教师与学生、学生与学生之间的相互交流和沟通，共享师生已有的管理实践和经验。

利用案例进行教学，加大课堂讨论力度，加强交流和互相启发。每门课程理论教学时数占60%，互动、案例教学时数占40%。

任课教师必须合理布置必要的课后作业，研究生完成作业并考核合格，方可取得联考资格。课后作业包括案例设计、企业或社会调查研究报告、体现课程特色的相关文案等形式。任课教师应认真评改作业，不允许用作业替代联考，也不允许用联考替代作业。

（三）实践教学

（1）完成ERP实训教学（沙盘模拟）计2学分。

（2）在任课教师或导师指导下，在实践教学基地或专业领域所属其他单位进行6次及以上实践教学，计3学分。

（3）专题调查研究报告。实践教学期间，完成5000-8000字的案例研究报告或专题调查研究报告一份，导师认定合格，计1学分。

（四）创新能力培养

本环节至少完成3学分。内容包括：

1、学术报告

学术报告包括形势政策教育、学科展望和学术讲座、管理论坛等类型。完整听取5场及以上报告计1学分。

2、管理研究

包括课题研究、发表论文、管理创新。

课题研究：在校期间，主持或参与一项及以上校级以上纵向项目或横向项目，经导师考核认定，计2学分。

发表论文：一篇国家A级期刊计4学分，一篇国家B级期刊计3学分，一篇重点核心期刊计2学分，一篇核心期刊计1学分。

3、创新与获奖

获得国家、省部级奖：一项国家奖计4学分，一项省级一等奖计3学分，一项省级二等奖计2学分，一项省级三等奖计1学分。

获得学校、厅局级奖：一等奖计1学分，二等奖计0.5学分，三等奖计0.3学分，优秀奖计0.2学分。

获得国家颁发的执业资格证：一证计2学分。

（五）毕业（学位）论文

1、毕业（学位）论文的选题

MBA研究生的毕业（学位）论文，必须研究工商企业管理和经济管理的现实问题，重在考察研究生综合运用本学科的理论、方法和技术解决实际问题的能力，论文选题必须有明确的实践意义和实际应用价值。

2、毕业（学位）论文的形式要求

MBA研究生的毕业论文应采用专题研究、调研报告、案例研究、企业诊断报告、商业计划书等形式。

3、毕业（学位）论文开题

MBA研究生毕业（学位）论文在第二学年学期开题。开题报告和答辩由各培养方向导师组组织实施。

开题报告的内容包括：选题意义、文献综述、初步研究计划及目标、主要技术难题及拟解决方案。

4、毕业（学位）论文答辩申请

在导师的指导下，研究生自主完成毕业（学位）论文的写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应少于一个学期。研究生修满学分并完成毕业（学位）论文写作后，提出毕业（学位）论文答辩申请报告。

所提交的毕业（学位）论文须**学术不端行为检测系统检测后，才可以进行专家匿名评审和答辩。

5、毕业（学位）论文答辩和学位授予

毕业（学位）论文答辩由MBA教育学院统一组织。每个答辩委员会由3-5名专家组成，其中校外实际工作部门和单位的专家不少于1人，主任委员应由校外实际工作部门和单位的专家担任。

经答辩委员会审议，论文答辩者准予毕业，并建议授予硕士学位。

关于学位论文写作与答辩的具体要求，详见《山西财经大学工商管理硕士（MBA）研究生学位论文写作要求》和《山西财经大学工商管理硕士（MBA）研究生学位论文答辩办法》。

如需了解更多课程详情，请拨打我们的咨询电话：15803413941 钟老师

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