育婴师
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课程介绍Course Introduction
育婴师培训招生简章
重庆市育婴师唯一定点培训和考核机构，享受重庆市高技能人才补贴计划
【职业前景】
0-3岁是婴儿身体和大脑发育***的时期，婴儿教育越来越受到社会和父母的重视，特别需 要专业人员在生理心理、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面给予婴儿科学的指导。为满 足社会和父母等对育婴技能人才的需求，落实育婴行业的资格准入制度，解决育婴师队伍建设， 提高婴幼儿教育培训质量和水平，重庆市捷梯教育面向社会常年举办育婴师国家职业培训。
【培训对象】
（1）在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员
（2）拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员
（3）正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员
（4）准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生
（5）希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等
【就业方向】
可以从事幼教、儿童研究所、婴幼儿服务机构、家庭育婴、家政公司、幼儿园、母婴店等方 面的工作，另外还趋向于提供全方位的咨询服务，诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等，**完 善的社区网络，既可以进入家庭进行指导，也可以自办亲子园、婴幼园、月嫂公司等。
【培训内容】
（1）理论教学内容：0-3岁婴幼儿生理发育、心理发展特点、常见疾病护理、饮食及营养及睡眠 等；
（2）技能实训内容：生活照料项目（饮食、饮水、睡眠、二便、三浴）、简单辅食制作、日常保 健与护理、家庭教育
【职业资格等级划分】
1、职业名称：育婴员、育婴师、高级育婴师
2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。
3、职业等级：本职业共设三个等级
【报考条件】
（1）高级育婴师(国家职业资格三级)
①取得本职业育婴师职业资格**后,连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业**
②取得本职业育婴师职业资格**后,连续从事本职业工作7年以上
③取得高级技工学校或经劳动**行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业**
④取得本职业育婴师职业资格**的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上
（2）育婴师（国家职业资格四级）
①取得本职业育婴员职业资格**后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业**
②取得本职业育婴员职业资格**后,连续从事本职业工作5年以上
③连续从事本职业工作6年以上
④取得经劳动**行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业**
（3）育婴员（国家资格五级）
①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业**
②在本职业连续见习工作2年以上
【**颁发】
学员经培训后参加统一考试。考试成绩均达到60分以上（含60分）的考试合格者，颁发全国通用 的育婴师资格**。
【收费说明】： （包含学费、书费、考试费、结业证费等全部费用）
昆山捷梯教育作为重庆高技能人才定点培训机构，重庆市职业资格考试定点报考单位，学员考试 **不但可以获得国家职业资格**，符合条件者还可获得政府补贴！
补贴申请条件：
1、我是企业员工
2、我校参加培训且**育婴师考试的学员
3、取得**后在重庆工作满半年，缴纳半年社保。
除了育婴师课程，还有其他课程捷梯学员可以享受政府补贴：
企业人力资源管理师、师、物流师、育婴师、婚姻家庭咨询师、理财规划师、PLC等。
[授课机构]：昆山捷梯教育
咨询电话：18375893761 【唐老师】
学校介绍University Profile
1、机构简介
同呈职业培训学校是一家致力于提升企业与个人*大价值的培训顾问集团，位于重庆市的文化区――沙坪坝区三峡广场重庆师范大学学术交流中心。我校主要从事教育文化交流、校际合作、咨询服务、职业资格培训、技能培训。现目前已经形成了标准化的课程体系，已成为职业培训领域的模板。我们培训的学员已超过百万人，领跑职业教育领域多年。我们坚守的信仰从未改变：生命是一种学习！于孤独处坚持，于迷茫处抉择。
2、部门组成
教学研发
同呈学校**教研中心对课程本身进行改造，**研发教辅、科学研究教学内容、开发案例、培训教师等方式，为学员尽力提供系统化、标准化的课程。给学员*专业的课程体验。
业务创新
创新中心是同呈教育与合作伙伴共同创新的平台。在这里我们共同制定新的培训体系，在学历与技能接轨、就业、发展等三个主要领域研究新的方法并加以实践。**创新中心的改革，我们得以调整课程的实用性，提升培训服务的价值。
运营
每年，同呈学校各分部的运营中心都要为学员安排上课、报考以及证书领取等工作，因为学员从报名到结束培训的全过程主要都在与运营中心的员工发生接触，所以，同呈学校对运营中心的任职者有着严格的要求。
咨询
同呈学校分布各地的咨询中心能够帮助您获得详尽、全新的课程信息。您任何关于课程、考试、就业的疑惑，都可以在咨询中心得到详细解答，在同呈学校各地分部的咨询现场，您都可以免费了解到各个课程项目的教材、教辅等更为具体的信息。
3、大事记
2008年
同呈教育正式成立
同年与重庆酒店管理协会合作开展 “客户服务管理师 ” 项目培训与重庆派力营销管理咨询有限公司合作开拓营销相关培训……
2009
同呈教育教学研发中心在渝正式成立
成为《销售与市场》、《市场营销》杂志等企业用户的指定培训服务商
成立就业指导中心与职业分析中心
2010
在重庆建立4大教学区，开始覆盖重庆市场，同年吸纳了100人的应届毕业生在我机构就业实习
获剑桥大学考试中心授权，成为CIE人力资源、市场营销、财务管理等项目指定考点
2011
成为精品学习网、厚学网等综合性培训门户网站首推教育机构
系统创新中心成立（合并取代了就业指导和职业分析两个机构），开始研发满足学员竞争力需求的课程周边产品与招聘门户网站建立战略伙伴关系，为学员提供培训到就业整体解决方案
全面进入万州、永川、合川等重庆各区县地带，将成熟的培训业务带向地方市场，并且成功吸纳了150名学生在我机构实习就业
2012
依托重庆成熟的教研体系迅速在重庆市场崛起并获得各大高校学员的认同，成功与重庆城市职业学院，重庆医高专，重庆文理学院、重庆科创学院等重庆各大高校签署了定向职业技能培训**，并引入美国高清技术制作网络课程，电影级的视听效果，超高性价比服务需要职业培训学生。
2013
同呈教育成立重庆同呈职业培训学校，确立职业教育培训领跑地位。所授多个课程（如心理咨询师、师、企业人力资源管理师、公共营养师、客户服务管理师等）也成为行业模版。
4、目标
愿景
百年同呈
建立从学历教育到职业培训到就业服务一体化的教学体系，真正解决大部分学员的就业和职业发展问题
使命
全方位提升国人的职业竞争力，建立真正与社会需求配套的培训体系
5、教学研发
计划
竞争力计划（competitive strength plan）是对于同呈和其学员都具有深远意义和影响力的
长远规划，旨在发现学员的个性特点及优势，并解决其职业技能的缺乏，提高同呈学员的职场竞争力，变普通的认证培训为真正提高职业能力。
该计划由三个部分组成：
能力发现阶段：在此阶段，**同呈学校研发的专业的职业测评技术，学员发现自己的职业特长和发展障碍，寻找到适合自己发展方向和职业定位。
能力提升阶段：做好职业定位，选择同呈学校的相关培训项目进行能力提升，每年，同呈学校都会在各分部不断扩展*新的、适合当地的培训项目，及时响应您的培训需求，为您的职业充电做出*细致的准备
循环评估阶段：同呈学校的老学员可以随时**同呈学校的运营平台与同呈学校保持联系，**同呈学校内部的专业支持，寻找到解决职业发展短板的*佳学习方案。
教辅创新
商学院基因项目（the Gene of Commercial College）：国外商学院案例教学法的引进与延伸，汇合人力资源管理、创新管理、领导力等诸多主要课程栏目，并细致分析探讨了压力管理、价格谈判等让人兴趣盎然的专题。
6、价值观
管理
倒金字塔体系
从顾客——员工——管理者的倒金字塔结构之所以会被建立起来，是因为在服务型组织中，在更好地满足顾客需求之前，我们必须也要把自己的员工当成顾客，为他们提供完善的服务。在组织中，只有员工的需求被置于管理者之上时，他们才会真正看重顾客的需要。
将同呈建设成为“学习型”的企业创新组织、始终坚信员工的自我管理能力、不断为员工提供培训和发展空间，我们相信，只要我们不断帮助员工成长，价值必然**他们传递，*终顾客就会享受到更为完美的服务。
创新
坚持“自我破坏”
“自我破坏”能力让自己的新产品取代旧产品，在同呈内部不断实现产品的交替和升级。不舍得自我破坏和抛弃的企业是危险的，胶卷、计算尺、磁带录像机……当这些昔日辉煌的产品被新产品取代时，有太多的企业随之消失在历史的舞台。为了避免这一局面，虽然同呈从教学方法与服务能力上都优于行业平均水平，但始终都在自我创新，不断打破原有的产品结构，实现我们在课程结构、授课内容、教辅工具等环节的不断进步。同呈学校的这种“自我破坏”精神，使它目前仍保持着在业内领先。
共享
充满乐趣的氛围
同呈学校希望员工和学员都能够追随兴趣、享受工作，因此我们鼓励员工自由张扬天性，以*放松的心态与姿态迎接每一个挑战——灵活且充满乐趣的文化使员工可以在繁冗的工作之余畅享美食和娱乐之趣。午休时刻，员工们可以在健身房挥汗，也可以享受一会儿按摩椅……而对于学员，我们每年都会精挑细选有品质的课程和学习资料奉献给学员，希望能**这些，帮助我们每一个都创造出属于自己的文化。
7、地理位置
地址：重庆市沙坪坝区天陈路
