课程简介：课程大纲第一模块：引入◆**的学习方式◆解决问题的关键是什么？◆解决问题的流程◆学员活动：选题第二模块：管理者的四种关键思维能力◆情景分析：帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题●聚焦问题●工具介绍：金字塔原理●什么是问题？问题的定义。●进一步明确问题●对每一个问题澄清现状●明确问题的期望是什么——以终为始原则●小组活动：学员问题研讨●学员分享●工具：《情景分析工作表》◆原因分析：帮您运用科学...[详情]

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课程简介：课程背景：管理人员对上级布置的工作不在乎，可能根本就没有往下传达，更谈不上落实。在公司中开会时经常议论和提出问题，有时也向上级提出问题，但不提出解决方法。下属过于依赖上级，对上级下达的目标，等待告知如何去做。很多问题推托责任，经常找理由。做事虎头蛇尾，没有形成闭环，没有反馈。工作效率低，完成速度太慢。单位制度比较健全，但执行的并不是很好，员工经常找理由……布置工作总得不到下级对工作结果的汇报……执...[详情]

课程简介：序号课程单元课程内容授课方式一透视企业教练辅导一、企业教练技术的形成与发展二、教练技术为何能支持企业管理，帮助企业提高绩效三、企业教练之解读◆正确定义教练◆教练身份、角色之定位◆企业教练的核心原理◆企业教练要解决的核心问题四、企业教练的作用五、企业教练与企业竞争力之关联六、成为卓越教练的核心要素◆教练思维模式◆教练的信念◆教练的行为◆成为卓越教练应具备的6个能力◎小组讨论◎案例研究二企业教练辅导的...[详情]