课程简介：课程内容介绍第一模块、NLP团队教练概念1.NLP的形成与日常应用2.NLP教练之解读正确定义教练身份、角色之定位NLP的核心原理教练要解决的核心问题3.NLP教练的作用4.了解团队特性和提升团队有效性教练思维模式团队的层次如何构建愿景如何建立团队互信第二模块、测试你的人生弹性1.思维模式2.心态3.状态4.情绪第三模块、NLP教练的支持技巧——配合及跟随的亲和力如何跟对方配合、进入对方的内在世界...[详情]

课程简介：培训提纲第一部分、基本概念与问题现状管理者角色认知与定位1、管理与领导、团队三者的相互关系2、何为组织团队与管理能力？3、管理的起点及管理力的核心第二部分、谁来管理**有效管理者自我认知与修炼1、管理力来源于什么？2、管理在下属面前应该如何呈现？3、常见的非健康性的管理者人格及调整方法与技巧第三部分、认识你的下属员工管理者识人技能训练1、人性的本质与管理2、如何**了解你下属的人性特征？3、有效用...[详情]

课程简介：课程大纲开班仪式；领导致辞。团队宣誓仪式（准备宣誓词）成立本培训课程项目执行改善小组；{小组成员由企业定}改善时间：三个月。关键作用：确保培训效果100%能够落地和企业能够持续改善第一讲 认识团队和团队的重要性课程主讲内容切题案例成果呈现与落地改善前言：行业发展分析1、组建团队，破冰热身2、什么是团队？团队发展周期①成功团队与失败团队的区别？②团队与团伙的区别？3、高绩效团队的八大特征4...[详情]

课程简介：【课程提纲】一、我是谁，我在哪里；二、我要去哪里；三、我如何达成：团队合作（一）四、我如何达成：团队合作（二）时间主题内容学员收获活动清单及物料暖身1、对课程的期望：心目中的理想团队画像l明确课程的方向，启动意愿，为自己的学习负起责任。2、催眠：自动能量充电l**催眠体验活动，学习放松身心，专注的投入两天的学习活动1：自动能量充电“我是谁，我在哪里”1、认识自己l**外在世界的观察——同样的景物，...[详情]

课程简介：课程背景：管理人员对上级布置的工作不在乎，可能根本就没有往下传达，更谈不上落实。在公司中开会时经常议论和提出问题，有时也向上级提出问题，但不提出解决方法。下属过于依赖上级，对上级下达的目标，等待告知如何去做。很多问题推托责任，经常找理由。做事虎头蛇尾，没有形成闭环，没有反馈。工作效率低，完成速度太慢。单位制度比较健全，但执行的并不是很好，员工经常找理由……布置工作总得不到下级对工作结果的汇报……执...[详情]

课程简介：序号课程单元课程内容授课方式一透视企业教练辅导一、企业教练技术的形成与发展二、教练技术为何能支持企业管理，帮助企业提高绩效三、企业教练之解读◆正确定义教练◆教练身份、角色之定位◆企业教练的核心原理◆企业教练要解决的核心问题四、企业教练的作用五、企业教练与企业竞争力之关联六、成为卓越教练的核心要素◆教练思维模式◆教练的信念◆教练的行为◆成为卓越教练应具备的6个能力◎小组讨论◎案例研究二企业教练辅导的...[详情]

课程简介：费用：3600元（含授课、教材、午餐、茶点和税费）学员对象：各企事业单位档案管理研究者、人力资源经理、人事行政专员、技术开发人员、资料管理中心人员、科室主任及部门经理，各类档案管理专员等、文控人员与部门文员、工程档案资料员等。课程特点：理论精讲与实务演练、案例研讨与互动结合；讲师20多年经验分享与辅导，提供实用有效的模板，提供基于信息化和知识管理的企业全面档案管理规划参考方案。课程目标：系统学习掌...[详情]

课程简介：【课程背景】班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，班组长的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效。【课程目标】本课程旨在强化企业班组长的综合素质，提高主动管理的意识，理清正确的工...[详情]

课程简介：【课程背景】企业的组织结构就象一根链条，环环相扣，任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运作的障碍。如果将企业比作一个人，*高决策管理层就好比头脑，决定前进的方向；基层员工则是脚踏实地的双足，但仅有头脑和双足还是不够的，必须要有一个承上启下的腰，也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的管理者，既要有胸怀全局的大局观，又要熟悉具体的业务操作，是公司非常重要的骨干力量。经验表明，中层经...[详情]

课程简介：目标管理详解与操作实务【课程背景】设计规划一套好的目标管理与成果考核体系，不但能够正确而客观地衡量出部门和员工真实的贡献，更应该能协助部门和员工不断提升绩效，以达成组织的绩效目标；而绩效评估中我们是不是经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持、应用不力、文化阻碍等困惑？本课程正是为有效解决企业和部门在目标管理和成果考核中，被反复困扰的几个现实问题而设计的。【培训目标】1）帮助企业清晰目标管理的背景、基...[详情]

课程简介：【培训形式】理论及工具讲授20%案例分析20%小组讨论30%讲师点评30%【主讲专家】蔡林企业管理问题分析实战专家培训行业首届全球500强华人讲师之一阿里巴巴集团全球直播中心特聘讲师清华大学、北京大学、四川大学、浙江大学特聘讲师蔡林老师有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历，有12年大型企业中高层管理经历，先后担任技术员、车间主任、技术设备科长、生产管理副总、销售经理等管理职务。在多年...[详情]

课程简介：【课程背景】中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的人员中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错，致使疲惫不堪却还不...[详情]

课程简介：【课程背景】管理者如何合理分配工作是他的的日常工作之一，也是管理者进行有效管理的一个重要技巧。它就象经理的一个权仗，用以体现他的权 威和能力，有效管理部属员工，实现他的职责和权力。而如何合理分配工作也是管理者经常忽视的问题，是管理者能力的一个薄弱的环节，它甚至阻碍了管理者的成长，减弱了管理者的影响力。管理者的许多工作都是**向下属员工分配工作来完成的，离开了工作分配，管理者将要么无所作为...[详情]

课程简介：【课程说明】作为现场主管每天都要面对各种各样的人际关系、生产和工作中的各种问题，如何面对和处理各种复杂的问题，对于一名主管是十分重要的课题。而目前的现实是大多数管理者缺乏管理方面的知识，心有余而力不足，结果造成工作效率低下，有的甚至成了组织中的障碍。而要完成从业务骨干到优秀的管理者的过渡，必需要经过系统管理知识方面的培训。【课程目标】明确主管的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念，了解...[详情]

课程简介：【课程背景】企业的组织结构就象一根链条，环环相扣，任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运作的障碍。如果将企业比作一个人，*高决策管理层就好比头脑，决定前进的方向；基层员工则是脚踏实地的双足，但仅有头脑和双足还是不够的，必须要有一个承上启下的腰，也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的管理者，既要有胸怀全局的大局观，又要熟悉具体的业务操作，是公司非常重要的骨干力量。经验表明，中层经...[详情]