课程介绍Course Introduction
【课程大纲】
变奏曲
一、传统思维的误区:
雨点变奏曲
讨论
1、刚刚开始的时候,每个人用的都是自己**的想法,但为什么声音会很杂乱?
2.我们经历了怎样的一个讨论过程?什么时候有统一的解决办法?在解决办法之前,产生过多少种解决问题的方式
3、统一解决办法产生之后,个人会怎么看?传统思维的误区
(二)从《雨点变奏曲》看我们的思维误区——
当我们进行传统性思维时,我们总是尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在同一时刻既考察信息、形成观点,又要评判其他人的观点。
传统思维的误区
——局限性思维
局限性思维容易——
从自身的角度进行考虑;
从片面的角度进行考虑;
情绪会影响思维的效
——对抗性思维
对抗性思维容易——
1、指出错误可以有利于进一步提高;
2、容易引起争论,破坏关系
3、缺乏建设性、计划性和创新。
“你把一个洞挖得再深也不能变成两个洞。”
替 代传统思维的方法
平行思维是一个管理我们思维本身的一种方法。它将我们的思维从不同侧面和角度进行分解,分别进行考虑,而不是同时考虑很多因素。
平行思维同一个时间同时从一个角度和侧面进行思考
认识我们的思维形态
平行思维的工具
——6顶思考帽
1.一种有效地获取信息的技巧(白帽)
2.决策时恰当的情感、直觉和预感(红帽)
3.如何在评估中使用逻辑性正面探索方式(黄帽)
4.在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式(黑帽)
5.创造性地真正意义及设计创造性解决问题的基本工具(绿帽)
6.变换认知——一种有效地主持会议不可或缺地技能(蓝帽)
**
为什么是帽子?
1.不同的颜色的帽子代表不同的思考规则。
2.容易转换思考方式。
3.帽子为组织思维提供了框架,思维变得更加集中,更加有组织性,更有创造性
**的价值
1.对即将扮演的角色做了明确规定
2.设立游戏规则,成为一种思维的语言
3.投射注意力
4.方便
第 一单元白帽思维
白帽思维(WH)
与白帽相关的就是资料与信息
1.我们拥有哪些信息?
2.我们希望拥有哪些信息?
3.我们如何获得信息?
练习:请阅读以下短文,请找出哪些是事实?
白帽思维的原则
白帽思维的难点——
综合练习:
第二单元 红帽思维
红帽思维(RH)直觉的产生过程
什么是红帽思维(RH)
红帽思维的用途
红帽思维的使用原则红帽思维的难点:
红帽思维如何让那些隐蔽的情感暴露出来
第三单元 黑帽思维
什么是黑帽思维(BH)?
黑帽思维的用途
黑帽思维的原则
黑帽思维的难点
第四单元 黄帽思维
什么是黄帽思维
黄帽思维的用途
第五单元 绿帽思维
创意与绿帽思维
·绿帽思维使用的原则
绿帽思维使用的用途
如何利用绿帽思维进行创新?
练习
1、逆转诱因:
买票乘车
2、随机诱因:
香烟PO青蛙房子PO降落伞客户PO键盘
3、如果你想开一家有特色的餐馆,请用绿帽思维尝试解决这个问题。
第六单元 蓝帽思维
蓝帽思维代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思维。
蓝帽思维的使用原则
蓝帽思维的用途单元
回顾综合练习
正确理解六顶帽子?
如何使用六顶帽子?
系统使用**
何时使用六帽序列?
六帽序列的使用原则
·没有绝 对正确的使用序列
六帽在序列中可多次使用或不使用
正确使用初始序列、中间序列、结尾序列
充分使用简单的短序列
【师资介绍】
吕老师,复泰教育特聘讲师,毕业于新加坡南洋大学,是NLP资深培训师、世界500强公司的特聘顾问、新加坡“凤凰企业家”、美国管理协会会员,吕老师结合多年的企业管理经验以及成功案例的累积,专注企业科学管理的研究,**对于企业各类案例的分析研究及自身多年累积的管理经验,研发各类解决企业管理、员工管理、个人激励、个人影响力及高效能的课程,并投入教育管理培训事业,形成自己独特的培训风格。所研发的课程从新进员工类培训,到内部管理类培训;从高效沟通,团队协作,到销售谈判;从软技巧,到个人激励培训…….涉足领域广泛!
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