课程简介:课程大纲第一模块:敬业度为何重要重要性:企业欣欣向荣的秘密必要性:企业基业长青的要求第二模块:认识敬业度追根溯源:敬业度的理论沿革一探究竟:敬业度的内涵与辨析众里寻Ta:高敬业度员工的工作状态躬身自省:敬业度测评第三模块:敬业度项目简介全面深入的掌握敬业度驱动因素思维体系理解并相信敬业对员工和组织绩效的重要影响从企业五大层面视角解读敬业度驱动因素**敬业度项目方案效升级企业人力资源管理系统第四模块...[详情]
课程简介:课程大纲引言:德鲁克论管理与管理者【讨论】专家、经理、主管的区别**讲:管理者的角色定位一、环境的转变1、德鲁克:经理人不能将明天简单理解为今天的延续二、管理者的职责1、领导与人员的发展2、创造综效性的改善3、跨跃组织的界限完成绩效三、杰出管理者的四种角色1、绩效的创造者2、激励的教导者3、文化塑造者4、变革管理者【讨论】主管在部门中的职责与角色四、主管的职责五、主管的角色六、主管的关键绩效要素【...[详情]
课程简介:课程大纲一、为什么要学习MBTI1.为什么要学MBTI;2.MBTI的心理学基础;3.MBTI的起源和应用介绍;二、认识MBTI是什么1.性格测试应该具备的心态;2.MBTI性格类型测试;3.MBTI测试结果及基本内容介绍并定位;4.人的内在动力导致的性格差异理解,E:I;5.我们认识的是同样的世界吗,S:N;6.决策不同导致的差异,T:F7.我们对待世界的态度的差异,J:P;8.对自己的性格类型...[详情]
课程简介:课程大纲“情景分析”解决问题是什么?“原因分析”解决问题为什么?“决策制定”解决问题做什么?“计划分析”解决问题怎么做?一、情景分析(SAP-SituationAnalysisProcess)存在问题:很多人,在面对事情复杂问题模糊时,看不透真正的问题所在,分不清问题的轻重缓急,而选择了盲目的去解决问题,**后结果治标不治本,问题反复出现,浪费了企业大量的时间和金钱。学习目标:理清问题,并抓住关键...[详情]
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