文晓冬上海欧风
教学科目:欧风培训中心法语老师,毕业于法国埃克斯马赛大学,拥有英法双语专业学士学位及中法语言与文化专业硕士学位,精通中、英、法三国语言。
上海13岁以上法语飞跃班
适合对象:12岁以上的孩子。
学习目标:
能够用法语进行正常的日常交流
掌握2500-3000个左右的法语单词
掌握法语基本的语法体系
能够用法语写300字左右的短文
了解法国风俗文化等。
课程设置:
分3学期,每学期50课时。
学校教学特色:
对于由于时间不规律不能跟班的学员,学校提供一对一教学;对于由于距离等原因不能来学校学习的学员,学校可以提供家教服务。
一,全外教授课,乐学者的老师都是来自母语国的外教,他们不仅能够教会孩子标准的语言,还能让孩子体验到地道的母语国文化。
二,学校实行小班和一对一教学,有针对性,学习效果好。
三、学校采用的教材都是母语国引进教材,或者学校外教自编教材。他们生动活泼,适合少年儿童,符合母语国文化。
法语初级白班
课程设置:210学时,中外教授课
招生对象:,计划留学、移民或提高法语的人士
授课内容:《你好,法语》1册1-36课,内部资料
学习目标:从发音拼读规则开始,逐步掌握法语的基础词汇、基本语法、句型结构等知识,通过循序渐进的讲解和练习,帮助学员在听说读写方面达到初级法语水平;课堂穿插分享法国文化知识和生活习俗,让学员更加了解法国。
法语中级白班
课程设置:200学时,中外教授课
招生对象:具有初级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士
授课内容:《你好,法语》2册1-36课,内部资料
学习目标: 通过循序渐进的讲解和练习,学员可以掌握2500个左右的单词量,能够阅读中等难度的法语文章和书信写作;具备比较流利的日常对话能力,进一步提高法语综合水平。
科学化学习方案,系统性培养小语种语言能力
兴趣/留学/工作
报告评估
定制课程
渐进提升
学管跟踪
测评精讲
定期交流
考试/留学/高薪
500学时法语留学/移民直通班
课程设置:中外教授课
授课内容:《你好,法语》1、2、3册,内部资料
招生对象:计划留学、移民或提高法语的人士
学习目标:以留学、移民的应试为目标导向,从学习法语语音规则开始,通过结合基础教材、内部教学资料和法国原版教材来进行知识的反复练习和巩固,掌握各种时态及各类从句和复合句中语式和时态的配合,熟练进行动词变位并学会使用更加精确的词汇和语法结构来表达个人观点,能与他人进行难度适中的主题讨论;掌握留学移民必备的应试技巧,顺利通过笔试和面试。
法语C1、C2为高级课程:
C1是能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章,并能把握字里行间的内在含义。能够自由流畅地表达、而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时,有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法,同时能使用不同的表达,以进行上下文的链接。绝大部分专业都要达到C1的水平。
C2是能毫不费力地理解几乎所有听到和看到的内容,能够汇总不同的书面和口头信息,并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法,同时能就较复杂的事物,更精确的表达词义的差别。一般语言类相关的专业(如文学、语言学、翻译学等专业)
法语学习基础入门的方法四
1 学好语音、打好基础
① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。 ② 避免方言的影响。比如 n l 不分等。
2 法语语音学习采用的方法
① 最好有老师带一下,便于纠音,当然前提是找个好老师。 ② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播,不懂没有关系,关键是营造一种氛围,让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”,不至于语音发的太离谱。
3 中外教材 并用并行
现行大学专业法语的教学中,都是采用中外两套教材并行讲解的模式的:中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解,通常按中国人的思维方式来编纂,讲解时,便 于理解、易于接受;法语原版教材,则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的,你学到不仅是纯正的语音语法,而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思 想观念等各方面有客观的理解与体会,这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候,如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解,单凭 他们本国的老师来讲,他是很难搞明白什么算是“东西”,自己是不是“东西”之类的问题的。
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