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☆教学目标:培养国际化预备人才!

☆教学理念:一切为了学员!

☆教学师资:以中外教的外籍师资队伍,完善的教学服务系统为依托,以国际化教学理念,创新性培养思路为指导,全方位的教学设施为保障,全程VIP环抱式的授课模式。

☆服务宗旨:量身定制VIP特色课程,及时跟踪学生质量,系统规范化学习模式,优质的员工服务团队,给您凝造一个 高效的学习氛围,以国际听说读写为中心的创新教学模式,成就一个不一样的您自己!

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【企业课程】


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【一、需求分析】

首先,根据贵公司要求,我们的资深课程顾问会前往贵公司拜访,向贵公司了解需要培训员工的实际语言水平以及贵公司培训的预期目标,根据企业的行业特性及工作要求,为企业量身定制**适合贵企业及员工需求的个性化培训课程方案。据新视线教育培训学校多年的教学经验,为企业安排**科学的学时,设置**合理的课程,提供**专业的语言培训。

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中文培训计划得到贵公司的确认后,我们的专业汉语培训师和课程顾问将为每一位需要参加企业中文培训的学习者做一次语言能力测试,由此判断他们的语言水平并根据不同的水平对他们进行分组。

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根据测试结果和客户的需要,我们的培训师将为您制定合适的课程及进度。 

【四、签订合同】

上述内容都得到客户的肯定后,我们将起草并签订培训合同,正式开始上课。

【五、服务跟踪】

上课过程中,我们的培训师将会定期对每个学员进行学习评估并向培训部反馈,培训部负责人将在征得客户同意的情况下不定期旁听课程以检查培训师的
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质量。同时,我们的课程顾问会和贵公司相关负责人以及学习者保持沟通,随时听取贵公司对课程的反馈。 

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自贵公司员工学习之日起,贵公司即成为 NewSight Club 的高级会员。贵公司员工可以随时参加NSClub举办的丰富多彩的课外活动。 

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课程结束后,新视线教育会向贵公司出具学习证明和结业证书。

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一对一中教法语

课程简介

VIP一对一家教式法语培训是法比加法语学校的顶级培训课程。根据法比加法语学校多年的办学经验,培训前科学的对学员的法语水平进行测评,结合测评结果和期望目标,由专业的培训方案小组量身定制教学计划和**合适的培训课程,实施**有效的VIP授课,让学员在**短的时间内,**大限度地提高法语应用能力。VIP学员的全部授课过程采用一对一方式,由一位或多位**老师分项授课,全程由专业的课程顾问跟踪辅导,确保学员的学习进度。

授课形式

唯一的学员,绝对家教式授课。每堂课一位教师辅导一名学员,并根据学员的学习要求,进行学习内容和授课方式选定、教师的配置。学员与教师面对面进行交流,针对性强,提供快。

考虑到许多受训人员的资历和频繁出差的情况,实施灵活的安排授课日程,针对每一个学员的具体情况和培训目标设计全程的学习方案,使用个性化的学习材料和学习方法,因材施教,有效快速地达到理想的培训目标。

适合人群

中高层管理人员和各行业高级从业人员;

出国、留学、移民人士;

在职商务人士,寻求职业新发展的各行业人士;

参加法语等级考试的学生以及社会人士;

需要在短时间内提高法语水平的各界人士。

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法语法语语法材料:条件式
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导语:联展教育网联展教育网小编为大家整理了**新的法语语法法语语法学习资料,下面就来学习一下吧O(∩_∩)O~~

法语法语中的条件式是用来表达与现实相反、猜测或婉转语气的一种语式,是语法时态的一个重点。条件式分为现在时和过去时两种,下文中我们将对这两种时态的具体用法进行分析。

条件式现在时(le conditionnel présent)

条件式现在时的动词变位是简单将来时的词干 未完成过去时的词尾-ais, -ais, -ait, -ions,-iez, -aient

1. 条件式现在时用在独立句中表示委婉的建议、愿望等。

例:Je voudrais boire du vin. 我想喝红酒。

aimerait se perfectionner en fran?ais. 他想在法语学习法语学习上有所进步。

2. 条件式现在时用在独立句中表示猜测、想象、不确定的语气等。

例:Marie viendrait chercher ses enfants demain. 玛丽也许明天会来接她的孩子。

y aurait quatre livres dans le tiroir. 抽屉里可能有4本书。

3. 条件式现在时用在以si引导的复合句中,表明某个动作实现的可能性不大或与现实情况相反。从句时态用直陈式未完成过去时。

例:Si javais le temps demain, je taccompagnerais à la bibliothèque. 如果我明天有空,我就陪你去图书馆。(事实上我明天很忙,不太可能有空)

Si le directeur était présent à la réunion hier, la situation serait mieux. 如果主任昨天出席了会议,情况可能会好些。(事实上主任根本没有出席昨天的会议)

条件式过去时(le conditionnel passé)14:32 2009-5-8ryedu.net

条件式过去时的动词变位是avoir或être的条件式现在时形式 动词的过去分词

1. 条件式过去时用在独立句中表示可能已经发生的事情,常见于新闻报道。

例:Le président de la République serait arrivé en Chine pour la visite amicale. 共和国总统可能已经到达中国进行友好访问。

La conférence de presse aurait eu lieu dans la salle de réunion. 新闻发布会可能已经在会议室举行过了。

2. 条件式过去时用在以si引导的复合句中,表明过去的某个动作可以实现但实际未能实现。从句时态用直陈式愈过去时。

例:Si javais bien révisé avant lexamen, jaurais obtenu une bonne note. 如果我在考试前认真复习,我现在可能会取得一个好成绩。(事实上我并没有认真复习)

Si Pascal avait su que son ami était à Shanghai, il serait allé le voir. 如果帕斯卡知道他的朋友在上海,他可能会去看他的。(事实上帕斯卡根本不知道他的朋友在上海)

3. 条件式过去时用在从句中,表示在过去的时间里一个先完成的将来动作。

例:Le professeur lui a demandé sil aurait fini ses devoirs avant la semaine prochaine. 老师问他下个礼拜之前能否完成作业。

Son copain lui a promis de lépouser dès quelle serait retournée en Chine. 她男朋友许诺等她一回到中国就娶她。

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