俄语课程培训
课程针对性强,学习效果好
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喜欢俄语,对俄语地区文化深感兴趣的学员。
无俄语基础或基础薄弱,想系统深入学习的学员。
因旅游、留学和工作,需要用俄语进行交流的学员。
达到俄语中级水平,可以去俄罗斯读研读本的学员。
听力,首先来说俄语的语法比较复杂,因此造成了它变格的时候产生了语音上的变化,还有因为重音的变化造成了不适应,这种只能靠多听多说来解决。写作,有很多人到了写的时候就是错误很多,有语法的,有单词的拼写的,还有词组搭配方面的,这种其实就是基本功不扎实造成了,只能通过平时的练习来解决,毕竟这个是熟能生巧的事情,不怕!
俄语课程简介
0-A1水平,达到目标:掌握日常会话和生活用语,掌握2千左右词汇量。
A1-A2水平,达到目标:全面提高听说读写能力,掌握大概3千左右词汇量。
B1-B2水平,达到目标:自由交流或达到大学入学门槛,掌握6千左右词汇量。
C1-C2水平,达到目标:可从事俄语翻译工作,掌握8千以上词汇量。
针对学员:专门针对有意向去俄罗斯等加盟共和国经商的学员。
摆脱译文。 之前我们在上阅读课的时候,很多同学说需要译文。阅读课为什么要译文呢?我们一开始也很费解,后来询问才发现,原来译文可以帮助学生“理解”文章。但是,你看着译文的时候,你理解的是中文还是俄文呢?通过中文理解俄文,并不利于俄语思维的养成。如果大家在学习俄语阶段,无法摆脱汉语思维方式,那么你在阅读一篇文章时,你大脑的工作方式就是“阅读(俄文)-翻译(俄译汉)-理解(中文)”。正常的思维应该是“阅读(俄文)-理解(俄文)”,所以如果你无法摆脱译文,那么你的阅读速度永远无法提升。
在与对方清晰的对话时,能听懂关于工作、附近环境以及生活事宜的单词和短语。
发音准确,能够用日常词汇、标准语句对日常生活、工作、学习进行简易的讨论。
能够独立阅读中短篇幅的文章,如新闻、信件等;能够理解词汇和句子。
还能够独立书写中短篇幅的文章等,如撰写关于工作方面的信函、报告等。
准备阶段,主要是进行模仿、背诵、复述练习。目的是训练正确的语音、语调。提高流利程度,培养外语语感。同时,通过各种方式,如阅读、做练习题、听外语磁带、看外语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握外语的习惯表达方式,扩大知识面和训练外语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
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