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南京语盟小语种培训

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班制:周末班

南京语盟教育
上课(咨询)地址:江苏省南京市新街口国贸大厦15层C1、B5
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课程介绍

南京意大利语培训机构


语盟培训中心还拥有朗阁海外考试研究中心,是针对各类海外考试和教学进行研究的专业性研发机构。研发中心充分利用朗阁教育集团多年海外考试培训积累的教学资源,并依托1批专业研发人员和管理人员的丰富经验,从各类海外考试的动态发展、教学方法与教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发、留学英语成绩评估等各方面展开工作。建设目标是力争在各类海外考试和教学研究方面处于同行业**地位,并向朗阁培训中心提供各类海外考试教学活动或学术活动的全方位支持。

在教学效果上,语盟培训中心凭借25人小班授课、中外老师联合教学、专业保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色使得学员的意大利语、新托福、口语高分**率超过90%,在行业内遥遥**。语盟培训中心,还在国内率先**SGS(国际3大认证机构)IS09001质量管理体系认证。在教学研发、教学服务、教学标准等方面,已经当之无愧地成为了教育培训行业的标志性典范。

意语特点

由于意大利语作为较早成熟的“拉丁语方言”,在语法上,它保持了“拉丁语”的大部分特点。著名作家朱自清在散文《威尼斯》中称赞意大利语是世界上发音**纯粹的语言,究其原因,就得归结到它的发音习惯和语法特点了。

特点

**,短元音丰富而简单。说它丰富,是因为几乎每个辅音都配着元音,不存在单独的元音音素。说它简单,是因为没有像英语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单词都是以元音结尾,难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。

第二,除了哑音h,没有不发音的词素。少数辅音有组合,但比较简单。不知道一个词的意思,按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。动词的词尾变换往往可以明确的指示人称,因此在一个句子中,经常是看不到主语的。

第三,宾语的用法较为复杂。

精品意大利语课程

意语等级课程设置:
精品语言课程:A1-A2-B1-B2-C1
单语言等级课程是根据欧标语言标准进行的等级划分,全外教授课,中教课下辅导,U型课堂设置,让每个学员都可以跟外教面对面学习,12人小班课堂,让每个学员能够拥有充足的时间一对一与外教进行学习。

           


意语课程等级

课时

教学模式

1

A1

150课时/一个月

全外教授课

2

A2

150课时/一个月

全外教授课

3

B1

210课时/一个半月

全外教授课

4

B2

210课时/一个半月

全外教授课

5

C1

180课时/2个月

全外教授课

华意通开设意大利语精品课程,可以学习A1 A2 B1 B2 C1意大利语学习,为爱好意大利语学习和准备意大利留学学生提供学习课程。华意通本校学生,免费办理意大利留学,留学中介可保留!


课程特色:
U型课堂面授
全外教授课
中教课下辅导
教学管家服务
贯彻落实独创的“TPS”教学模式
多种多样的上课模式,或严谨或趣味的上课特点。
意式教学模拟,尽快完成中国是教学到意式教学的过渡
意语等级课程,学完可再次免费重听
若个人事物较多,可先报停,结束之后再申请复课,不影响课程进度

套餐优惠:
全套学习教材、2G学习大礼包、华意通纪念款笔记本、华意通专属学习背袋

适用学生:
根据学生学习时间的长短,设置了不同的课程,适用于所有计划生和国际生以及语言类签证学生

意大利语意大利语语法素材:过去完成虚拟式



导语:为了帮助大家更好地学习意大利语,联展网小编整理了意大利语语法相关辅导资料,希望对您有所帮助。

To complete the fourth of subjunctive-tense verb forms, theres the congiuntivo trapassato (referred to as the past perfect subjunctive in English), which is a compound tense. Form this tense with the congiuntivo imperfetto of the auxiliary verb avere or essere and the past participle of the acting verb (see the table below)。

TRAPASSATO CONGIUNTIVO OF THE VERBS AVERE AND ESSERE

PROUN

AVERE

ESSERE

che io

avessi avuto

fossi stato(-a)

che tu

avessi avuto

fossi stato(-a)

che lui/lei/Lei

avesse avuto

fosse stato(-a)

che noi

avessimo avuto

fossimo stati(-e)

che voi

aveste avuto

foste stati(-e)

che loro/Loro

avessero avuto

fossero stati(-e)

Here are a few examples of the trapassato congiuntivo:

Speravo che avessero capito. (I was hoping they had understood.)

Avevo paura che non avessero risolto quel problema. (I was afraid they hadnt resolved that problem.)

Vorrebbero che io raccontassi una storia. (They would like me to tell a story.)

Non volevo che tu lo facessi così presto. (I didnt want you to do it as soon.)

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