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西安韩语A1培训中心

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开课学校 东佳国际英语

班制:周末班

上课(咨询)地址:

雁塔区小寨西路26号银泰城(东方大酒店旁)

课程介绍Course Introduction

韩语课程  


1.掌握8000多个单词和450条语法,达到高级水平;


2.能够流畅地使用韩语进行日常会话,并能针对专业类话题进行深度讨论;


3.掌握TOPIK考试应试技巧,助力高分**TOPIK;


4.掌握数十个韩语常见会话情景,提升口语能力;


5.拓展韩国文化,了解更多韩国风土人情。


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学校介绍University Profile


西安东佳国际英语(Tobest International English)是一所经由国家教育部正式批准成立且由市、区教育局支持创办的高端成人英语培训机构。我校是目前西北地区规模大,设施完善授课全面的高品质英语培训中心。 087月,在历史悠久的古城--西安,东佳国际英语正式入驻位于这座城市文化核心--小寨,安南城9层。占地面积达2500余平方米,注册资金150万。学校周围交通便利,内部环境优美,硬件设施完备,师资力量雄厚,服务上乘,是一处理想的英语学习境地。


东佳国际英语以专业、科学、高效的培训方式,让众多英语爱好者体验到了不一样的学习方式。实现了许多人就业、升职、留学的梦想。现在,东佳国际英语希望在更高的起点上,厚积薄发,与更多的英语爱好者,共同踏上梦想征程。 东佳国际英语作为高品质英语培训机构,一直致力于为企业和个人提供专业的高层次语言培训。东佳国际英语是美国ELLIS在西安的合作伙伴,拥有世界顶尖的教育硬件。同时,我们的语言教育专家,成功地将世界上先进的语言教学方法引进国内。特有的浸泡式学习理念,在提供封闭式纯英文环境的同时,让学员和东佳团队一起感受,一起提高。


学校内部设有西北首家英语社交俱乐部、大型豪华英文原声电影院、英语聊吧、英语视听中心、室外活动露台等,这些新颖时尚的辅助设备定会给业界带来前所未有的震撼感受,同时也给学员带来了更多的英语交流机会,让身处东佳英语学校的每一位成员享受更幽雅的英语学习环境,聆听来自国际的声音。


多种班型设置(注:未陈列所有课程)

30天短期口语强化课程 3个月英语加强课程  一年口语陪练课程   零基础口语课程

60天短期英语强化课程  出国前口语强化课程  一年制英语提升课程  商务英语速成课程

雅思强化班 托福强化班


东佳国际英语学校十大优势

1.每天12小时全外教英文社交俱乐部

12 hour English social club hosted by foreigh teachers

2.西北英文Pub

English Pub

3.全外教4人小班授课

Private classes taught by professional foreign teachers

4.2500平米高雅教学环境

2500 Square meters learning environment

5.豪华大型英文影院,

Deluxe large theater

6.个人学习顾问贴身辅导

Private Consultant and Tutor

7.自由无限的上课时间

Flexible and Unlimited study time

8.个性化培训,无缺课现象

Individually Paced stucture, Classes available weekly

9.国际尖端多媒体教学

International Acclaimed Teaching Methodology

10.丰富多彩的英文课外活动

Extra Curricular Activitie


东佳课程体系的介绍


我们课程体系的核心:从听说到读写,重复的练习

语言学习的本质顺序和获得途径: 听说读写以及重复的原理


我们可以从我们学习中文的经历想起,小时候在学习中文的时候,没有上学学习拼音之前,我们已经学会了说中文,而且一直到现在我们也会说,我们从来没有考虑过自己的语法是不是对,词汇量大不大。 但是现在语言学习的现状就是,很多人一说到自己的英语不好,就会首先想到的是自己的词汇量太小,自己的语法不对。在学习了十几年的英语之后,不能说我们的功夫没有下到,只能说是学习方法的错误。 之所以我们现在会有语言学习的困境,主要是因为将语言学习的本质顺序打乱了。


从我们开始学习认字之前,我们其实就已经获得了说语言的能力。


接下来我将举一个例子,大家可以非常仔细的回忆一下。

小时候,妈妈教你说“一棵树”的时候:宝宝,你看那是一棵树。小宝宝就会听到妈妈的声音然后顺着妈妈手指的方向看到树,然后就会跟着说,一棵树。之后每次出门,妈妈都会指着那棵树说,那是什么。一遍一遍的重复,让宝宝记住那是一棵树。


那么以上就是我们学习中文的例子,其实也是任何学习习得的过程,英语也是不例外的。在回顾我们学习中文的例子的时候,我们找到了两点,就是学习语言的顺序,那就是听说读写,其次就是重复加强对语言的记忆。


我们在上幼儿园之后可能才会学拼音,学习名词,一棵是量词之类的。但是有一个事实是改变不了的,即使不去学习名词,量词之类的语言概念,看到树的时候我们还是会说,那是一棵树。

两个核心,如何体现在我们课程体系上的?


我们的学习模式是多元化学习多元化体现的是我们重复的途径,而纯正的语言环境正是从基本的听说读写让学员有着如何身在英美租界般的的感觉一般,让说英语成为一种行为习惯;


多元化实现重复的原理:

很多比较成功的英语学习者都会有这样的感触,英语就是要多背诵,多说。 我们都知道这样的背诵会对我们的英语学习有着很大的帮助,但是在实际的操作过程中,并不是每个人都可以坚持下来的,很多人会这样大量的重复产生厌学的情绪。 但是有一点需要一再肯定的是,包括以上说明习得中文的例子也说明了重复是至关重要的。 只不过我们在小的时候根本没有考虑过那是在重复,几乎每一个环境都在帮你创造重复的机会。


多元化的学习就是基于这样的原理而创造的。意在创造更多的重复的机会。 甚至没有让你意识到你是在重复,它原本的再现了我们学习语言环境。

接下来,我将非常系统的介绍我们的课程体系:

东佳的课程体系分为两部分,一类是基础课程,一类是拓展课程


Ellis 软件的说明

我们称之为CALL模式,就是Computer Asisted Language Learning 电脑辅导语言学习。

Ellis软件为我们的学员提供的是标准的语言,同时在功能的设置上也是将这两个核心贯穿始终的。


在提供标准的语言这一点上, Ellis依据不同的情景提供循序渐渐的目标语言。

而它本身功能键的设置就体现出听说读写的顺序,以及重复的途径。 学员可以在听到之后进行模仿然后录音进行对比,这一个功能就很好的解决了传统法课堂上无法满足的听说需求。


Ellis为我们提供了目标语言的基本点,接下来的小班课就会回对目标语言进行复习和拓展。以及英语知识的输入环节,同时也贯彻了一个重复的方法。


和小班课配套的沙龙课,也是围绕目标语言展开的,利用在小班课上的知识输入,学员才能很好的输出。同时也在这一环节实现了小班课内容的重复。 而在与教师以及学员们讨论的时候,课程的设置也会根据不同的话题丰富学员的词汇量。

基础课程在学习方法和学员的内容上为学员提供很好的平台。

而我们的拓展课程可以秉承这样的原则。

拓展课程分为三大类,

类,补充课程,之所以称之为补充课程,是为了弥补我们在基础课程里面所没有涉及的内容,补充课程会提供从语法,发音,词汇,阅读,听力的专项补充课。学员可以根据自己的需求进行选择性学习。

第二类,应用课程,应用课程的实用性很强,我们开设的New Headway系列课程不仅内容新颖,而且非常的贴合实际生活;除了我们的系列性教材,我们还有旅游英语,商务英语,雅思托福英语,在专业的方向和技能上能帮助学员提高很多;

第三类,也是很多机构和我们无法比拟的,也是东佳的大特色,Immersion的体现 就是全天候的社交俱乐部。你只需要很放松的坐着和外教聊天就可以了,不用紧张。要做的,就是将你所学的全都用出来以及将你感兴趣的话题,想法和外教进行交流。

很多同学在学习英语的时候,难免会对自己的记忆力产生困惑和怀疑。所有的科学验证都显示,只要经过大量的重复才会将记住。有意识的重复会让我们疲惫。 科学报告还显示,人只有在很放松的时候,进行无意识的重复,这样的记忆效果是好的。 而多元化的学习方法正是有意识的手段给学员创造出无意识的重复环境,终习得语言。

对于课程的设置的介绍就是这些,但是这里的教学资源远不止这些。我们为学员开放了全天候的影院,同时每个月都有多姿多彩的课外活动。

而在东佳,你的学习质量是完全可以的,为了小班课的学习效果,我们监督学员一定用正确的方法使用课件同时做口语测试来评估是否可以参加小班课。如果对可见度额内容不熟悉,我们是不予学员订课的;

小班课的质量也是严格把控,只有好好预习,才能在课程发挥出色,老师也会给相应的评语以及分数。

而在每个学员的学习期间,我们都会为学员配一名资深的英语学习教练,她们为你提供方法,督促学习进度,帮助学员复习,总结,走出学员的迷茫期。

为了鉴定每个级别的学习效果,我们让学员做升级演讲来进行评估。

在东佳,我们专业的师资力量就是为了给学员打造轻松而纯正的环境。在这里,说英语不是一种想法,而是一种习惯。在东佳,每位老师都是你的贴心朋友,正是在这样气氛的烘托之下,才会让你真正的爱上英语。


学校风采


外教4人小班授课

外教4人小班授课


私家豪华影院


沙龙课大班教室


中厅花园茶座


多媒体教学区


全天外教Talking


全天外教Talking


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