英语口语学习有什么好处：
1。增强大脑的能力。
可以说多种语言的人，尤其是儿童，擅长在两种口语、书面和结构系统之间切换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统时做了其他干扰。研究发现，多语种的人在驾驶过程中犯的错误更少。
two are smarter.
说外语将迫使大脑识别、调整语义，并在不同的语言系统中进行交流，以增强大脑功能。这种技能还可以帮助人们在解决其他问题时进行调整。
它能提高记忆力。
The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.学习一门语言需要记住规则和词汇，这有助于锻炼认知“肌肉”。这样的练习可以全面提高记忆力，这意味着多国语言的人更擅长记忆列表或命令。研究表明，双语学习者更擅长记住购物清单、姓名和地点。
3能够提高记忆力。
大脑越用越灵活，所以很多教育者都会将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼认知“肌肉”。而这样的锻炼会全面提升记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。
4能够明察事理。
来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明：说多种语言的人更会观察周围的事物、环境。更擅长于讲注意力集中在相关信息上，同时去排除一些无关的干扰，更擅长于找出迷惑性的信息。
5人更自信。
据芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差则会潜意识地影响人的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，会对自己的决定更加自信。
7能够延缓老年痴呆。
针对这一话题开展过多项研究，结果是一致的。对于只讲一种语言的成人，初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人，平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素，但结果都是一致的。
英语口语知识点：
这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读MBA。
高中时我参加过竞技运动，每次参加运动我都在努力提高。作为一名大学生，我在一家服装店兼职，发现自己很容易卖东西。销售很重要，但对我来说，做苏更重要。不久之后，顾客回到商店，特别要求我帮助
这里是一个很好的例子，一个积极的回答：“在高中，我参加了各种竞技体育活动，并且一直在努力提高vari的性能体育运动。大学期间，我在一家服装店工作，发现自己很容易卖东西。销售很重要，但对我来说，确保客户满意更重要。不久之后，顾客们回到服装店，打电话给我为他们服务。我很有竞争力，追求完美对我很重要
英语口语知识点总结：
提高口语的一个最重要的基本原则是输入决定输出，大量的阅读和听力输入是有效提高口语的先决条件。美国电视连续剧可以成为一个很好的口述材料的生活来源。并非所有的美国戏剧都适合改善口语生活。选择与日常生活息息相关、故事情节丰富的电影和电视素材，如肥皂剧。我推荐一部好的美国中产阶级肥皂剧《绝望的主妇》。它的语言简单而真实，没有情景喜剧那样多的成语、流行语和俚语。它非常适合作介绍。
.再听一遍，直到你完全理解每一个句子，每一个单词。选择一个专业的工具，从美剧中学习英语，可以显示隐藏的中文和英文字幕，有助于理解情节，重复和点击你不懂的句子，反复听。它可以方便地标记新词，记忆新词，遇到无法满足的新词，快速查询，系统地记忆。口述、记录、练习口语的能力，如完成五个步骤。如果你听更多的话，你会有更多的单词和固定的搭配。你经常会说一些很酷和真实的英语而不知道它。
英语口语就业方向：
计算语言学（1）开放学校：上海交通大学、广东外国语大学等。
（2）研究内容：研究包括传统语言学和理论语言学的许多分支，以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑、文本处理、数据库访问、ORAl和文字处理等领域。（3）就业方向：计算机行业、软件开发公司等。
(4)所学课程：计算语言学概论、词类自动标注、基于上下文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。 当然，并不是每一个院校都会开设以上几种专业方向。所以，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。
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