重庆恒企会计

中级会计职称证书考下来的好处

2012年10月27日至28日，2012年度全国会计专业技术资格考试（以下简称会计资格考试）在全国31个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团的6.4万多个考场同时举行。近190万名考生报名参加考试，创19年来报名人数新高，其中初级资格报考125万人、中级资格报考60万人、高级资格报考4万人。2012年会计领军（后备）人才企业类、行政事业类培训选拔考试也于10月28日举行，共有1087人报名。

一是开展初级会计资格无纸化考试（机考）改革试点。2012年，在北京、山东、上海、江苏、湖北、湖南、陕西等7省（市）部分考区进行初级会计资格无纸化考试试点，实现了会计资格考试的报名、编排考场、打印准考证、考试、评卷、发布成绩到查询证书全过程的信息化和网络化。

二是稳步推进试题改革。2012年，全国会计资格考试《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目全部采用客观性试题，有效提高了试题的标准化水平。

三是创新考务管理制度和机制。2012年，首次采用保护考生信息安全的USB-KEY技术和保护试卷安全的塑封暗码技术，完善会计资格考试多套试卷组合，确保考试安全。加强与公安、工信、网络监管等部门配合，派出多个巡视组进行考试巡视，改进监考、巡视方式，严防和打击考试作弊行为。

中级会计职称学习方法

1.加盖单位公章或人事确认章的报名信息表一份。

2.与报名信息表上照片同底的2寸近期彩照一张。

3.考生居民身份证、学历或学位证书原件复印件各一份;会计从业资格证原件;会计人员继续教育至2016年度;香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》等材料。

4.行政事业单位的考生应提供单位组织机构代码证书复印件;社会团体单位的考生应提交社会团体法人登记证书复印件;企业单位的考生应提交单位工商营业执照复印件。

保障学员 稳拿证书

重庆会计中级职称班培训，阶段式分层教学，专业规划师量身打造学习计划

中级会计职称薪资水平

在符合条件的候选人中，怎么决定最终人选呢？或者说，候选人的哪些表现会让你们确定非他不可呢？
这种情况其实是因公司而异的，我们公司更喜欢这两种人。
第一种，是有目标、有理想，并且已经制定了规划，而且已根据规划迈出步伐的人。也就是职业规划清晰的人——我们希望他们来应聘这份工作，不仅是为了薪酬，也为了自我实现。
第二种，是谦卑的人，这样的人有责任心、有韧性，能够较快地成长。往往他们在工作中也表现得更为努力。这些也都是财务工作者必需的品质。
以上就是和某HR的全部对话啦，不知道小伙伴们有没有get到薪资的真相。总结了一下：最终决定薪资的，还是能力。在考取中级职称的基础上，小伙伴们还要将知识运用进实践、在实践中不断提高自身能力，才能升职加薪。

中级会计报考注意事项

注意中级会计职称科目的难度特点，在中级会计职称考试的三门课程中，《中级会计实务》算是难度最大、内容最多的一个科目，学习时应花费较长时间。而且很多知识都是相互关联的，备考过程中考生要有整体性思维，要养成思考概括的习惯，将知识点融会贯通。《经济法》内容多、杂、细、枯燥，但考题灵活，所以需要大量的记忆，却不能枯燥地死记硬背，要在理解法条的基础上进行记忆才不容易混乱。《财务管理》的内容比较抽象、公式多并且不容易理解、计算量大，要多做题多理解公式背后的含义。

注意出现懒散的习惯，有这样一种中级会计考生，每每备考时都觉得距离考试还有相当长的一段时间，暂且先缓缓再玩玩也是可以的。其实大家可以认真的算一算刨除掉工作和休息的时间，原来备考时间加在一起少的可怜，更何况要平均分摊给三个科目，所以如果考生想顺利取得中级证书那就要打起精神提高备考效率告别懒散，并且根据时间适当的给自己一点点压力，让自己感到紧迫，这样才能避免学习过程前面　后面紧张以至于影响到你学习的心态。

上海恒企教育培训有限公司（简称：恒企教育）是国内A股创业板上市公司开元股份（300338）的全资子公司。恒企教育始终秉承“把经验传递给有梦想的人”的企业使命，以上海恒企教育培训有限公司为依托，整合延伸广州牵引力教育科技有限公司、上海天琥教育培训有限公司、广州恒企教育科技有限公司、北京央财云研咨询有限公司、北京恒企知源图书有限公司、恒企教育国际有限公司、工信恒企（广州）教育科技有限公司，业务涵盖财经类职业教育、IT类职业教育、设计类职业教育、产教融合、高端课程研发、图书文化出版等各个领域，旨在为学员提供“一生一世”的终身职业教育服务。

目前恒企教育以“自营为主、加盟为辅”的连锁经营形式，在广西、广东、北京、上海、湖南、湖北、四川、江西、江苏、浙江、河南、河北、贵州、新疆、甘肃等全国23个省（自治区、直辖市），150多个城市，开办了近300家网点。未来，恒企教育的目标是打造全球**影响力的互联网企业大学，实现知识、技能、经验的全球买和全球卖，致力于成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者，国际职业教育的传播者，为解决教育的信任问题和公平问题贡献恒企的一份力量。