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西安高三艺考文化课集训

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  • 西安高三艺考文化课集训

    西安高考复读班

    选择高考复读,考取理想大学,垫高人生起点

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有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重,有些科目基础薄弱,高考成绩很不理想,以至于影响到整体的成绩,也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时,复读生应该着重加强薄弱环节,那么,在复读班学生人数众多,老师不能照顾到每个学生的具体情况时,好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导,帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩,以达到整体成绩的改善。

招生对象

  • 高中生

    备注:高一,高二,高三在读学生。

    高三复读

    备注:高考复读、寄读生。

  • 初三

    备注:中考复读学生。

    高职单招学生

    备注:高三基础薄弱考生,直接bao过公立专科院校。

  • 艺考生

    备注:美术、传媒,文化课学生。

博大全日制,班型设置


型人数 食宿费(1400元/月) 杂费(3500元/年)
35人

8人寝独立卫浴600元/月

三餐

五菜一汤 + 水果800元/月

含学习考试资料费、教材费、人身保险、直饮水费、空调电费、全套床上用品、校服、洗漱用品等
25人
15人

博大教学优势

  • 优势一

    老师来源:毕业于名 牌师范大学,硕士或博士毕业,以专职老师为主,兼职老师为辅

  • 优势二

    其中绝大多数为专职教师,课后直接进行辅导,但兼职教师直接就走掉了,没有课后辅助教学

  • 优势三

    老师年龄及经历:以中青年老师为主,任课老师至少五年以上毕业班带班经历。每一年都经历这样日子,知道难点、重点和考点在那,而且去年考什么今年考什么有对比有比较。

  • 优势四

    完善的激励机制,确保出成绩。将老师课时费,绩效与学生成绩挂钩,学生成绩越好,老师收入越高,以此激励老师把全部精力投入到教学和帮助学生提升成绩上。

  • 优势五

    拥有自己的“教学研究院”,能够系统的组织教学教研工作,使高三复习备考过程系统、科学

  • 优势六

    编撰了博大自有的“校本教材”,针对性强,学习效率高。

复读生的优势

对于高考复读生来说,经验的积累这是必然优势,其次就是知识的储备会比应届的考生要多一些,对于各种流程也会比较得心应手。而且对于复读生来说,可能自己的目标会更加具体。结合之前的学习经验和考试经验来看,更明确自己的目的。在面对学习压力时,也会比较成熟对待。而且较重要的就是,会多一年的复习时间,对知识的掌握应该会更好。

博大教学特色

  • 精准教学

    精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向。据此,从高一就瞄准高考目标规划教学任务。使学校教学和学生学习有的放矢。

  • 校本教材

    教学研究院根据新高考改革趋势,针对学生自身特点,遵循教学规律,自主研发了高效实用的校本教材和辅导资料,为提升分数奠定基础。

  • 因材施教

    根据学生自身的学习程度、学习状态、兴趣爱好、未来发展方向,科学制定高考冲刺方案,确保每个同学结合自身特点优势都能考取理想大学。

  • 目标激励

    按照每天、每周、每月的周期为学生设定学习任务指标,完成任务指标进行奖励,未完成目标任务,持续进行直至完成,以此调动学习积极性。

  • 通亮考核

    根据设定学习任务,结合当天任课教师所教科目的核心考点,设置专项ton关老师进行考核,每天ton关2-3个科目,当天知识全部记牢消化,确保夯实所学知识。

  • 数据驱动

    依靠“校管家”平台,建立学生个人专属档案,实时整理归类学生的学习记录、作业、错题、考卷及诊断报告,精准掌握学生个人信息,有的放矢的制定个性化提升方案。


部分教师风采

我们有一支省内you秀的师资教研团队,只要你全力配合,跟上老师的步伐,提高100分是很轻 松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定决心,并付诸行动,我就敢bao证你一定出成绩!

  • 教学校长

    许达/清华大学、研究生学历

    从教20余年,曾任省实验中学教学副校长,省数学教研组组长,《中学生数理化》特约撰稿人,母题教学法创始人之一。三次参加高考命题,四次参加高考阅卷。学生中考入清华大学、北京大学等大学的人数在150人以上。

  • 语文教学组长

    刘金萍/中山大学、研究生学历

    多次参与编著《金考卷》等高考复习资料,能准确把握高考出题方向,连续多年押中高考原图,2018年直接押中文言文阅读,且一字未变。

  • 数学教学组长

    肖龙/陕西师范大学、研究生学历

    原陕西师范大学附属中学老师,一直从事数学教学工作,肖老师课堂风趣幽默,极易调动学生的积极性,曾带出清华大学、北京大学多名学生。高考man分数学的学生达50人以上。

在坚持积极的心理暗示的时候,需要这几项原则:简洁有力。如:“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”意向必须积极。这是较重要的。如果你说“我不要考专科”,这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里,使你难以重新自我描述。因此,你要从正面说:“我要战胜一切困难,进入名牌大学深造。”

博大管理优势

  • 01优势一

    全封闭教学

    军事化管理,食宿一体,入学上交手机,外出需经家长同意

    统一管理手机

    省市优师日常授课,高考校本教材,考点全覆盖

    高品质校园

    中央空调独立卫浴,标准化餐厅,休闲区一应俱全

  • 02优势二

    精品教学

    10-20人精品小班授课针对性强无死角更专注

    双师管理

    24小时实时监督全职跟班,生活学习双重保障

    “衡水教学”模式

    教、练、测、评,打造高效提分系统

  • 03优势三

    完善机制

    老师绩效奖金于学生成绩挂靠,确保阶段提升

    真诚沟通

    老师定期心理辅导,及时关注学生心理健康

    学分管理

    纪律学分管理制度、设定100分,扣没劝退。

博大全日制学校

西安博大全日制学校


博大教育集团于2012年正式成立(博大教育2002年成立,专注教培行业18年),西安市办学有7年时间。是一家综合性的上市教育集团,挂牌代码366477。集团总部位于北京市,公司在长春、西安、哈尔滨、沈阳等设有上百家分公司。在职员工约2100人,培养学生10余万人次。

博大教育集团博恩文化学校,位于西安市高新区。紧邻公园,空气清新,历史人文气息浓厚;学校占地15000平米办学面积28000平米,具有最标准的各类基础设施:室内篮球场3个,室内羽毛球场5个,乒乓球场10个;游泳池、阅读室、标准化餐厅、休闲区一应俱全;教室配备有移动式黑板、护眼灯、中央空调、空气净化器等设施;每间宿舍配备有智能卫生间、洗澡间、中央空调等设施。

在教学管理上借鉴“衡水中学”、“毛坦厂中学“的办学模式,整合五大ming校的优质教学资源,同时引进清华、北大、陕西师大、北师大、西交大、东北师范大学、吉林大学等985、211院校博士、硕士教师队伍及省级一类重点高中的教学管理团队、国家奥赛教练等高端教研团队,同时学校聘请航空大学团级干部领衔的管理团队,实行军事化管理,全封闭学习,人性化关怀,家庭式关爱,亲情化服务。让学生在健康、快乐、积极向上的氛围中自主学习,热爱学习,实现高考目标。

学校办学成绩在同行业一直遥遥ling先。有自己的“教学研究院”。本科升率高达95%以上,重点本科升率85%以上。往年学员平均综合成绩提分150分以上,有些同学甚至提升到300多分。不管过去你的基础如何,我们不会放弃任何一个学生,因材施教,加倍努力,实现您的大学梦。


我们的教学方法

1、记忆周期解决法。堂测,周测,月考,模拟考试。

2、核心考点教学法。近600个考点,核心考点150-180个。

3、核心科目教学法。文科学生,侧重英语、语文和文综。理科学生,侧重英语、语文、生物、化学。

4、系统教学法。统筹兼顾,有统有分。

5、“三点”提升法。抓住核心点、揪住易错点、猛攻提升点

6、ton关提升保障法。

采取成绩分班模式,分实验,重点,平行班,分班的目的在于一个成绩段的孩子在一个班,有效避免“掐尖尖”现象,授课内容适合整体学生,且代课老师的分配模式为:1优+1弱,平均分配,资源平等。

每班25--45人,班主任只带班不带课,全天跟班制,心理疏导,一对一沟通,熟知每个孩子情况,规划孩子学习计划,可以具体关注到每个孩子。

“精准帮扶”—偏科弱科重点提升。

寻找“病症”,缺啥补啥,扶贫工程,化解薄弱科目,代课老师实行“盯人战术”,每个班每个科目倒数8个学生必须进行扶贫工程,采用“扶贫卡”。

a.每节课提问问题。

b.每个月谈话8次(错题讲解,学法指导,激励谈话,心理辅导)

C.面批面改(一个月内试卷分析和作业批改4次)

基本一个月孩子的位次可以发生变化,接着扶贫下一科。

.早上pei优纠偏,课间答疑,晚上晚辅导。

高考复读常见问题

问:复读生以后上大学会不会和应届生在身份上有区别或者被区别对待?

答:不会。

随着第—学历的重要性被越来越多的人认可,通 过复读进入一所更高层次的大学,成为更多学生和家长的选择。

博大教学环境

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