对自己负责,圆自己孕育十几年的大学梦,让自豪与骄傲填满你的胸膛;对家人负责,回报给予你厚望的父母亲朋,让笑容在他们的脸上绽放;对老师负责,老师们别无他求,只想分享你那沉甸甸的幸福;对学校负责,用你的优秀将校徽衬托得更加闪亮;对社会负责,用你的能力去回报社会!
课程介绍
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课程名称
西安博大全日制复读班
授课对象
应往届高中考生
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总课时数
至到高考结束
上课时间
全天
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课程内容
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
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校内特色
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
哪些孩子不适合复读？
1、学习非常努力的学生
努力学习的学生在高考中不会犯错。这些学生不适合重读。人的能力毕竟是高还是低。大多数在高中努力学习的孩子几乎没有进步的空间。即使是偶然的，复读成绩也可能下降。除非对高考进行重大改革，对考试方法进行重大调整，否则这些孩子的复读率不会显著提高，甚至不会。
2、成绩出人意料的好学生
如果高考中有意外的错误，那么高考就有意外的成功。不要为意外高考的孩子重复高考。考试考得好是偶然的。很难确保事故在重复发生后再次发生。如果可以再次发生，所谓的事故基本上不是事故。
3、没有坚定决心的学生
没有坚定决心的孩子不应该重蹈覆辙。重读需要更大的意志力和新一轮的痛苦。如果没有很大的决心，二读仍然会回到高三的学习状态。事实上，在高中阶段，学习习惯已经定型，学习能力已经很难改变。如果我们回到高三的学习状态，就很难摆脱旧的学习方法，重复的改善也不会出现。
博大教学特色
Course objectives-
01
精准教学
精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向。据此，从高一就瞄准高考目标规划教学任务。使学校教学和学生学习有的放矢。
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01
校本教材
教学研究院根据新高考改革趋势，针对学生自身特点，遵循教学规律，自主研发了高效实用的校本教材和辅导资料，为提升分数奠定基础。
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01
因材施教
根据学生自身的学习程度、学习状态、兴趣爱好、未来发展方向，科学制定高考冲刺方案，确保每个同学结合自身特点优势都能考取理想大学。
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01
目标激励
按照每天、每周、每月的周期为学生设定学习任务指标，完成任务指标进行奖励，未完成目标任务，持续进行直至完成，以此调动学习积极性。
高考需要什么？
需要毅力，一些高考复试者认为，他们考试不好并不是因为他们没有很好地掌握知识。他们希望在考试期间当场上场。这种想法是不可取的。留级生与新生不同。所有的考试内容都很熟悉，似乎都能理解，但事实并非如此。因此，选择重修的学生应该做好吃苦耐劳的心理准备。希望每一位再次参加高考的人都记住巴尔扎克的话：“苦难是强者的财富，是进取者的垫脚石，是弱者的深渊”。经过这次训练，他们会变得更加成熟和勇敢！
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