乌鲁木齐高考复读课程
模考试题，冲刺串讲
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课程介绍
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乌鲁木齐高考复读学校展示
1.乌鲁木齐华实复读学校
2.乌鲁木齐南湖复读学校
3.行知行知实验高考复读学校
4.乌鲁木齐首席教育
5.乌鲁木齐文博学校
6.乌鲁木齐育英学校
7.乌鲁木齐鑫拎先教育
8.乌鲁木齐科信学校
9.乌鲁木齐春光复读学校
注意:以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！高考是人生中难得的可以重复的事情。抓住第二次机会，我们仍能不辜负青春。高考失利不可怕，破罐子可惜。新高考注重高考的复读，让你重新开始。乌鲁木齐华实教育开设高考复读课程。课程分为一对一、5人小班和9人中班。学生可根据实际情况进行选择。为学生制定专属的学习计划，随时回答问题、解惑，让学生获得更多的知识。同时，注意心理健康，调整学生因二战带来的压力。为学生提供全方位、一站式的高考辅导！
高考成绩不理想？
被疑问困住前进的脚步？
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1
基础不好
数学基础不好，许多题目都不会，应该采取什么样的方法呢？
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2
得分技巧
平时对做题的方法技巧和步骤没有留意，现在不知如何得分？
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3
短时有效
怎么样复习才能有效率？该如何去制定好自己的学习计划呢？
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4
错题总结
平时怎样总结题目类型得分点？对于错题又该怎么样去处理？
- 第一阶段
- 第二阶段
- 第三阶段
- 第四阶段
第一阶段复习要点：基础知识
回归教材
以纲为经，以目为纬，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。
夯实基础
注重知识的积累，构建知识网络体系。
注重“三基”训练
知识、技能、方法。
第二阶段复习要点：专题强化
梳理归纳
梳理、归纳各科各专题考试题型
基础强化
注重专题知识的基础巩固及运用
综合提高
教学上强化培养学生解决问题的能力
第三阶段复习要点：综合训练
思维训练
训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；通过历年高考真题演练，了解出题人的出题思路，提升解题思维能力。
解题方法-
部分高考考点的题型换汤不换药，在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；一题多解，方便在高考时找出最快最准的方法。
第四阶段复习要点：应试训练
模拟高考
全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。 保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。
名校试题护航
通过名校的周考月考试题，提升学生的解题能力，磨炼心理素质，把握考试方向，和名校学生一起上名校
乌鲁木齐高考复读哪家学习比较好
乌鲁木齐市华实教育高考复读班是一种五位一体的学生管理模式，强调德智体，全面提高学生的综合素质。全封闭寄宿制学校实行军事化管理，形成宿舍管理、班主任、政教、辅导员、监督员“五位一体”的学生管理模式。学生由全校教师监督和管理。班主任随时与家长保持联系，通过家长书、电话、微信等形式与家长进行密切沟通。每周安排一次主题班会，每天安排半小时的课外体育活动，培养学生的身心健康。为学生创造温馨舒适的学习生活环境。
乌鲁木齐高三复读课程表（理科班）
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星期 时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
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8:50-9:20 早读/早练 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
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9:30-11:20 一、二节课 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
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11:30-13:20 三、四节课 |
政治 |
数学 |
历史 |
数学 |
英语 |
数学 |
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13:30-14:10 |
午餐时间 |
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14:10-14:50 |
午休时间 |
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15:00-16:50 五、六节课 |
地理 |
历史 |
政治 |
历史 |
历史 |
地理 |
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17:00-18:50 七、八节课 |
数学 |
政治 |
地理 |
语文 |
地理 |
政治 |
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19:00-19:30
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晚餐时间 |
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19:30—19:50 |
晚休时间 |
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19:50-23:50 九节课
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晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
（周天）晚自习 |
乌鲁木齐高考复读学校怎么选择
选择个性化教学的高考复读学校 不同基础的学生有不同的学习情境。如果采用统一的教学方法，很难保证复读的质量。所以要选择个性化教学的高考复读学校，根据学生接受能力的不同，针对学生的基础教学，毕竟要保证复读质量，才能更好地冲刺高考！
提分6大亮点 一站式高考服务 保证学生学习与生活品质
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懒惰改观
教官、班主任全程监管，严格管理。改变学生懒惰、散漫、爱玩等不良习惯，引导学生养成良好的生活和学习习惯，逐步投入理想的学习状态
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兴趣提升
因材施教，尊重学生个性，每个学生都是具有无限潜能的完整个体。走近学生、用心关爱，发现学生的闪光点，唤醒学习信心和热情，享受学习。
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思维养成
能力提升上注重学科素养的培养，以基础知识的掌握树信心，以核心能力的形成提分数;让学生上缓坡，而非上陡坡，步步为赢
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主动管理
每周一次周考、每月一次月考，通过测试及时掌握学生的吸收情况，并主动帮助解决，查漏补缺，稳扎稳打。
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潜能挖掘
找准学生优势和劣势，清晰定位，针对性培优辅差，帮助每个学生获得最大限度的提升，优生更优，差生不差。
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华实教育
高考冲刺班(文/理) .艺考冲刺班(文/理)复读班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
复读生如何有效备考再战?
首先，要确立合理的目标。根据我们多年来对复试学生的研究，复读当年考生的平均分区间在40分到80分之间。复读当年学生的平均分在70分左右，而上一届学生复读一年的平均分在50分左右。因此，学生在设定成绩提升目标时，不能过于乐观，忽视客观规律。第二，我们应该针对每一个主题。系统分析各学科知识点的掌握情况，将可能的改进空间落实到单元和章节，确定刻苦学习的重点。
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