乌鲁木齐高考复读课程
模考试题,冲刺串讲
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乌鲁木齐高三复读班,乌鲁木齐华实教育的教学模式是全日制教学模式。采用封闭式培训学习模式。在教学环境中,衣食住行的安排相当周到。学生可以拥有完备的教学设施、干净的教学环境、舒适的住宿环境和卫生的食堂,让学生在学之堂每天都能吃得饱饱的,好好利用每天的高考达到自己的高考目标。
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数学基础不好,许多题目都不会,应该采取什么样的方法呢?
2
平时对做题的方法技巧和步骤没有留意,现在不知如何得分?
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怎么样复习才能有效率?该如何去制定好自己的学习计划呢?
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平时怎样总结题目类型得分点?对于错题又该怎么样去处理?
以纲为经,以目为纬,对知识进行系统全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点。
注重知识的积累,构建知识网络体系。
知识、技能、方法。
梳理、归纳各科各专题考试题型
注重专题知识的基础巩固及运用
教学上强化培养学生解决问题的能力
训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;通过历年高考真题演练,了解出题人的出题思路,提升解题思维能力。
部分高考考点的题型换汤不换药,在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;一题多解,方便在高考时找出最快最准的方法。
全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。 保障考试-强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分。
通过名校的周考月考试题,提升学生的解题能力,磨炼心理素质,把握考试方向,和名校学生一起上名校
乌鲁木齐市华实教育高考复读班是一种五位一体的学生管理模式,强调德智体,全面提高学生的综合素质。全封闭寄宿制学校实行军事化管理,形成宿舍管理、班主任、政教、辅导员、监督员“五位一体”的学生管理模式。学生由全校教师监督和管理。班主任随时与家长保持联系,通过家长书、电话、微信等形式与家长进行密切沟通。每周安排一次主题班会,每天安排半小时的课外体育活动,培养学生的身心健康。为学生创造温馨舒适的学习生活环境。
时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
8:40-9:20 早读/早练 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
9:30-11:20 一、二节课 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
11:30-13:20 三、四节课 |
物理 |
数学 |
化学 |
数学 |
英语 |
数学 |
13:30-14:10 |
午餐时间 |
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14:10-14:50 |
午休时间 |
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15:00-16:50 五、六节课 |
生物 |
化学 |
物理 |
生物 |
化学 |
化学 |
17:00-18:50 七、八节课 |
数学 |
物理 |
生物 |
语文 |
生物 |
物理 |
19:00-19:30
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晚餐时间 |
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19:30—19:50 |
晚休时间 |
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19:50-23:50 九节课
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晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
(周天)晚自习 |
一是看辅导学校是否正规,是否经过教育行政部门批准; 第二,取决于教师的水平。为了招收更多的学生,复读班打出了“特长教师”和“重点学校名师指导”的招牌。不过,这些“重点”和“特级”是否名副其实,还需要仔细考察。 三是取决于教学设备、住宿条件和周边环境。 再者,家长和考生不要盲目相信媒体上的高考录取率和复读班“荣誉榜”。他们应该在调查期间进行筛选。他们应该听取在被调查的复读机构复读的“过去的人”的建议。“口碑”相对更真实。
“四位一体”教学法助你本科无忧?
华实教育的任课教师均为教学一线的、有多年教学经验的、有优秀教学成绩的名师亲自上课教学。课堂上讲考点,讲考题,最重要的是讲方法,让学生摆脱在学校的题海战术,做到快乐拿高分。
上完课后,学生将所学习的内容,必须到老师处过关才能离开,做到真正掌握到脑海中,而不是停留在笔记本上。
学生将老师在上课所讲的例题必须重新做一遍,哪些地方有问题的,及时解决问题,做到真正的掌握知识和能力。
学生学习中出现的各种心理问题, 比如:没有毅力,不想做作业等,学成通过及时的心理辅导,达到提升学习信心,培养坚强意志力的目的,做到从根本上解决学生的学习问题。
由于不同的原因,每个考生都考不好。有的考生成绩差,基础差,学习能力差。高考成绩不好是根本。我认为这种考生没有必要复读;有的考生平时成绩很好,但高考玩得乱七八糟,这类考生可以试试;有的考生心理有问题,怕考,平时做一道好题,但一考就乱了,叫考试焦虑,这种考生一定要先客服这种病,否则效果不大。
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