高考复读注意事项
全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
什么样的学生适合复读？
会坚持的人：在复读的一年里，经常会看到这种情景，刚开始两个月，踌躇满志，斗志昂扬，学习劲头十足;时间长了，有些学生就会出现“旧病复发”：晚上看手机、白天打瞌睡、放学上网吧、谈恋爱等，完全忘记了最初的誓言。特别是在一模、二模考试之后，因为考得不理想，心理压力增加，导致学习状态下滑。这些都要引起足够的重视。但是，无论如何，千万不能半途而废，一定要坚持走到最后。高考是场马拉松比赛，比得是坚持的毅力，当你熬过了所有的人，你就胜利了。
该课程由特、高级优质经验教师及学科带头人参与并研发；
精准把握考点方向，根据高考生特点对，分析学情，对症下药；
解决备考时间紧，任务重等问题，调整应试状态，狠补漏洞；
用个性化的学习方法让学生在短期内最大限度地提上分数；
复读一年是什么心情？
复读一年，听上去比实际经历要轻松的多，想想同学们辛苦的高三，回想起来都不知道自己是怎么熬过来的。
做不完的各科卷纸，看不完的复习资料，背不完的知识点，所以复读一年是非常辛苦的。
更重要的是，复读生所承受的心理压力很大，时间上是给了自己优势，但复读政策不时的调整也让复读生们心里变得紧张。
伴随着这样沉重的压力，还有那么多的学习任务，想要轻松快乐的学习，是不可能的了。
况且，很多时候，会因为一些学习上的问题影响自己的自信心，复读时候的心理比较脆弱，稍有不注意，就百害无利了，所以能坚持下来的，就已经成功了。
另外，高三选择复读一年，学生心理也会担心着，万一又考不好怎么办，这样的担心一直藏在复读生的心中，一定会让他们压力更大，影响学习心情。
师资介绍
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熊雅琴老师
墨海教育教学组组长，教学经验丰富，对高中数学教学有极深入的思考与研究，已在《数学通报》等期刊上发表多篇论文，所带班级班风优良，高考成绩优异。巧妙风趣的教学风格，受到历届学生的信任和好评。
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颜家信老师
墨海教育科学教师，拥有教学培训7年经验，一直从事科学培训，教学经验丰富。2020年腾讯课堂《疫情下的高考》讲师，为面临高考的学生排忧解难，专业基础深厚，课堂生动形象不刻板，充分调动学生学习的积极性。让学生主动学，轻松学。
关于我们
宁波象山墨海教育专注于一对一VIP个性化教学辅导。开设有VIP一对一，精品小班，寒暑假班，寒暑托班，晚自习等课程，为每位学员提供私人订制学习计划。根据孩子的实际情况和性格特点因材施教；孩子可以根据自己的时间灵活调整上课时间；可以自选良师，找合适自己的老师，师生关系融洽；注重学习细节，全天随时获得老师的答疑；帮助孩子更加集中精神学习，掌握方法，提高效率，养成更好的习惯
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宁波墨海教育
专业化的教师团队——冲刺的必要保障各学科教师强强联合， 精研中高考命题思路，专注一对一VIP个性化教学，是您孩子身边的良师益友。
高效能晚辅——孩子身边的作业辅导优质教师坐堂把脉，帮助孩子发现知识漏洞及盲点，切实高效解决孩子作业题中的疑难点，查漏补缺，及时巩固；点滴进步在平时。
中高考全托360°冲刺———优质教师助力，中高考全力冲刺。和优质老师零距离，帮助孩子在有限的宝贵时间里，调整应试状态，狠抓知识漏洞，达到最大限度的提分。
什么样的孩子不建议复读
考试发挥不好，或者没有考上理想学校的孩子，还有报考失误的孩子，都会选择复读，一些孩子被不心仪的大学录取，就会不甘心，也会走上复读之路。下面这几种孩子，不建议复读：
第一，自主学习能力差的孩子。学霸型的孩子除了天生的智商高之外，就是对自己的自控非常强。被动的学习只是学个皮毛，就像你喝了不喜欢的饮料，觉得难喝一个道理，下次一定就不想喝了。所以如果想复读的孩子，一定要把自己管理起来，拒绝诱惑，合理安排学习时间。
第二，基础太差跟不上的孩子。如果孩子基础真的太差了，连基本的三角函数定理和公式都搞不懂，那么就要想想办法了，考虑自己要不要复读。如果想复读，建议先从知识点开始，以点带题，多练习，巩固知识点，明白什么题用什么知识点。至于辅导书推荐统一给回复，《疯狂600》就可以，不用再单独问我，选福建师范大学发货的版本才行，希望这些能帮助各位同学更好的学习。
第三，不愿意复读的孩子。如果孩子不愿意复读，而父母又想让孩子复读，在没有沟通好的情况下，建议不要复读，因为孩子心里不愿意，那么也就学不好。被动的学习就像是强迫孩子吃不喜欢的东西，往往会以失败收场。
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