昆明学大教育学校

正确认识复读的代价、风险与人生目标

选择复读必定要付出一年的芳华时光，并且复读是有风险的。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年芳华时光目的是实现自己更高、更志向的人生目标。复读效果的外在表现是进步高考效果，进入志向大学，而复读效果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生的高度看，一年的芳华时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生必定要有风险认识，与此同时也要具有对自己人生目标的坚持、坚决的寻求。有了人生坚决目标，一年的芳华时光就会演变成一种无形的动力。

信息提取才能缺乏

课标变革以后，无论是哪个科目，综合性大题都越来越多，而这些日趋重要的综合性大题却成了很多学生的梦魇。

部分复读生不能精确提炼、整合、运用有关信息，不能将出题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化，并与书本知识点衔接，区别不出有用与无用的信息。

反思一下自己的要素。供认失利的事实后，要总结经验教训，跌倒一次是为了下次站的更稳！挑选复读或是其他道路，反思是很有必要的。设备不行，老师不行，环境欠好，这些只是外在的要素，并不能起到决定性的要素，内因才是真实的关键。是尽力不行？仍是状况不佳，知道了自己差在哪，才干有针对的克服缺点，变的更强。

任课老师的资格

任课老师是否都是才能强，高考经历丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解怎么给“高考复读生”进行教导？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习状况区别很大，挑选教师既要考察其教育才能，又要考察其教导复读生的经历。