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济南高三复读全封闭学校食宿一体

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班制:全日制

济南鲁师教育
上课(咨询)地址:济南市市中区二环南路与京福线交叉路口
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课程介绍

学校成立于1999年,自建校20多年以来,坚持以学生发展为本,以高考升学为教育培养目标,为那些高考发挥失常、填报志愿失误、无法选择自己喜欢的专业学生提供再次逐梦的机会。

课程名称

高考复读


授课对象

高考失利,想再复读一年学生


教学模式

实行“天天练,周周测,月月考”,同步济南市一模二模考试,让学生做到心中有数,查缺补漏。独创减法教学,重点讲解学生能提升、能得分的部分,并强化落实。

☑授课:1.小班 2.精细化 3.课时量大

☑答疑:1.上课老师答疑 2.专业 3.及时

☑测评:1.课下作业 2.周测 3.月考

☑反馈:1.及时性 2.针对性 3.有效性


课程方案

☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺

突破传统三轮复习模式,强化基础,等值训练,解决考生“一轮学不完,二轮跟不上,三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。

高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测,帮助学生明确重点、考点,有的放矢。


因材施教 全程跟踪

学生入学后即建立学生档案,随时填写学生学习生活情况(入学成绩、上课情况反馈表、查课记录、家长跟踪回访表、阶段性考试成绩),对于有进步的学生给予表扬鼓励,对落后学生,班主任、任课老师一起研究对策,使之尽快赶上。

组织“互助式”小组,学生相互监督学习、强化知识点记忆;正能量营造;班主任心理疏导、目标强化及信心鼓励。

高考复读该如何学习

查漏补缺,每个学生其实对于自己学科知识薄弱之处都有一定的认知,但是复读生的认知更加强烈和准确。复读的主要目的是提升成绩,那么在复读期间,要着重补齐自己的短板。尤其是偏科的同学,趁着复读一年的时间要赶紧将成绩提上来,不要让单科成绩拖了整体成绩的后腿。

鲁师高考复读班,找准问题根源,帮助你走出高考困境


  • 基础薄弱 学习困难

    老师讲,听不懂,自己学,看不明白;写作业,答不上来


  • 偏科严重 总分偏低

    单科成绩不行,高考胜算没把握,严重拖累总成绩


  • 粗心马虎 失误不断

    审题不清不全,急于答题频繁口算心算,错误不断


  • 眼高手低 一做就错

    一看就会,一做就错;说起来头头是道,写出来错误频频


  • 效率低下 苦学无果

    每天苦刷题练题;熬夜到很晚,明明很努力,迟迟不见效果

高考复读生如何调整心态

一、克服自卑

高考失败是学生人生道路上的一重大打击,在沮丧的情绪状态下,他们会怀疑自己,并对自己的高考失败做出负面的评价,自卑情结很容-易导致情绪低落,注意力分散,这对学习和重大考试非常不利,因此在复读的时候是否正确地了解自己和评估自己是非常重要的,总结经验教训,充分发挥优势,才能科学、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,脚踏实地地迈出每一步,为明年的高考努力冲刺。

二、淡化焦虑

相当多的复读生无法摆脱焦虑,与高三学生相比,复读生的紧张和压力更多,除了高考失败带来的精神压力外,高昂的复读成本给家庭带来的经济负担和不可预测的未来催生了他们内心的悲伤和焦虑,家长在复读的时候千万不要给学生们压力,学会理解他们,为他们创造一个好的的学习环境,与他们一起携手复读。

三、改变冷漠

许多教过复读课的老师都有深刻的经验:在复读课上,人际关系很容-易漠不关心,尤其是在入学的早期阶段,突然集中在一个新的环境中,很难及时建立彼此的信任,导致学生缺乏沟通,没有归属感,有些学生甚至会表现出不安全感,在他看来,周围的每个学生,尤其是那些成绩优异的学生,都是未来高考的潜在对手,如果一直这种心态,就很难形成一个和谐的集体,糟糕的人际关系、冲突和冷漠的环境将直接导致学生的抑郁。

所以复读生之间的交谈和鼓励、关心和互助是缓解焦虑的好方法,复读生应屏蔽一些负面和一些不合理的概念,共同建立一个团结、充满活力、平等、友好的集体,促进学生之间的正常和谐沟通,增强自信和力量感,获得更多的学习和发展机会。

12大保 障体系

  • ☑1.独立校区严格管理

    ☑2.高素质学生管理团队

    ☑3.完善的学员测评机制

    ☑4.课后答疑贴心解疑

    ☑5.心理疏导减压排忧

  • ☑6.24小时值班制度

    ☑7.强大的教研团队打造专业教材

    ☑8.先进的多媒体教学设备

    ☑9.班主任无微不至的服务

    ☑10.浓厚的学习氛围

  • ☑11.先进补课系统保证学习进程

    ☑12.完善的学习问题反馈机制

鲁师教育简介

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鲁师学校名称取意于“山东师范大学”,“鲁”即“山东”,“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式,保障教学质量。


高考复读

学校优势

师资力量

鲁师学校具有一只经验丰富化,教学专业化,富有激情,富有责任心的专职任课老师


严格管理

教学管理科学规范,封闭管理,全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴,让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯,学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。


靶向教学

根据学生入学测试结果,诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的学习曲线,依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划,院校报考指导,志愿填报等。


教学模式

实行4A教学模式,授课、答疑,测评、反馈,实行复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化,复习内容精确到每天;因材施教,根据学生基础一对一制定复习计划及标准。

小班上课,针对性授课

小班教学,全程跟踪,全方面服务学生。

因材施教,全程跟踪

学生入学后即建立学生档案,随时填写学生学习生活变化情况

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